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留学低龄化，谁的喜剧？谁的悲剧？

http://www.CRNTT.com   2012-10-17 15:08:11

但这一日益增长的数据对中国教育部门来说，无疑是一出更大的悲剧。中产阶层的增多，更多家庭有留学的财力基础，这固然是出国留学一个原因。但中国教育培养模式的“粗制滥造”或许才是“出国留学热“的病灶。以前出国留学的主要是本科生，现在又出现了“留学低龄化”现象，这说明，中国不仅是高等教育出了问题，基础教育也发生一定程度的病变。 　　而无论是高等教育还是基础教育，其共同的病灶还是应试教育。单向、封闭、机械化的应试教育窒息了学生的创造活力，很难让学生在民主自由的空气中健康成长。学生沦为成绩的工具，价值的木偶，绩效的包装，就业的奴隶，凡此种种，逆向促成了越来越热的留学潮。 　　虽然全国财政性教育经费占GDP比例4%的目标已写入政府预算，教育经费的捉襟见肘可以得到暂时缓解，但教育经费的提高与教育质量的改善并不存在必然的正相关关系。我们必须重申这样一个价值观念：教育不是培养，也不是灌输，更不是强制性的东西，他应该使人成长（杜威）。只有以学生的成长（成长首先是精神的成长）作为教书育人的题中之义，在国际教育市场中，中国教育或许才能有立足之地，也才不至于有更多的人才流失。 　　（2012-10-15红网）

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