您的位置:首页 ->> 政魁解剖 】 【打 印
【 第1页 第2页 】 
香港教育学者:中国历史科为何江河日下?

http://www.CRNTT.com   2015-09-25 00:10:31  


中国历史教育促进会(香港)成立典礼暨中史教育论坛(中评社 黄博宁摄)
  中评社香港9月25日电(记者 黄博宁)中国历史教育促进会(香港)成立典礼暨中史教育论坛昨日在港举行,邀请香港教育工作者联会会长黄均瑜、教育评议协会副主席何汉权、香港历史学会会长吕元聪、香港校董学会主席高家裕、中国历史教育促进会(香港)会长杜础圻探讨中国历史课在中学开展的必要性及如何开展该门学科。

  黄均瑜:拨乱反正很有必要

  学习中国历史,对增强下一代的国家认同感、民族向心力很有必要。当然,只有历史课还不够,中国语文科、文化科都有要改进的地方。现在的社会情况需要更多人发声,才能扭转逆流。

  为什么其他国家不用讲爱国,香港会把左派学校贴上“爱国学校”标签呢?我思索,因为历朝历代,虽然也一直歌颂对国家对民族做出贡献的英雄,但也一直都有汉奸。所以我们要有历史课,让学生保留开放包容的中华文化,对“变节”文化有效压制。

  高家裕:历史课要有意思

  我们都希望把历史课变成必修课。但有几个问题:第一,学生家长都讲究效用,用这种眼光看,家长不支持并不出奇。第二,有没有好的老师,有些老师自己都不喜欢,又怎么能让学生喜欢。第三,也是最关键的,学生自己有没有兴趣?

  怎么才能让学生有兴趣?把历史和现实结合起来。习大大说中国梦,什么是中国梦?维新运动、辛亥革命、五四运动、新中国成立、改革开放,都算中国梦,把一切联系起来讲学生才能明白。

  再说“一带一路”,现在说得铺天盖地,可真问大家谁知道这是什么呢?是楚汉时期项羽“不肯过江东”,是西汉卫青霍去病攻打匈奴,是唐朝李世民西征。探寻历史背后的故事,会发现历史关头的转折,都很有意思。
 


【 第1页 第2页 】