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中国人该如何纪念历史

http://www.CRNTT.com   2010-08-22 09:28:55

从纪念碑到哀悼日 　　纪念历史也是一种权利,它是对历史的解释权,更是对未来的话语权。世界各国无不把对这种权利的争夺和维护放在重要位置。 　　在法国,把对历史的纪念彻底地融入儿童的教育中,是真正的“从娃娃抓起”。据媒体介绍:“法国中小学生的历史、地理、公民素质课都要求参观二战纪念地,有的学校要求学生每年根据不同的主题参观多个地方。学生们也决不是去'春游’,而是去上课。博物馆的布置非常人性化,讲解员也针对孩子们的关注点进行介绍。学生们听完讲解后,不是回去做作文,而是做题、填图。这对他们来说一点儿也不枯燥,不疲劳。” 　　在日本,从政府到民间,一方面极力否认和淡化自己对亚洲各国的侵略和伤害,另一方面却把东京大轰炸和广岛长崎遭受原子弹袭击当做国家最重要的历史来纪念。广岛和长崎每年都要举行隆重的追悼仪式,追思在战争中死难的人。日本首相更是要亲临纪念会场,并发表讲话。 　　中国历史悠久,绝不缺少纪念的题材和场所,但是,在过去的很长一段时间里,除了在各地修建了一座座各种主题的纪念碑和纪念馆之外,少有国家级别的、影响深远的纪念活动。无论是“九一八事变”纪念日,还是“七七事变”纪念日,还是南京大屠杀纪念日,最多只是相关城市拉拉警报,专家学者搞搞座谈,以学生为主看看遗址。此外,据媒体报道,1951年,中国曾规定9月3日作为抗日战争胜利日,每年全国人民都应该纪念。但事实上,由于缺乏必要的活动和宣传,包括笔者在内,有多少人知道9月3日的意义？ 　　更令人遗憾的是,无论哪个国家,纪念历史的一个重要方式都是对历史遗址进行重点保护,尽量保持原貌原址。以德国为例,他们在柏林市区保留了一堵满是弹孔的墙壁,为的是纪念柏林被盟军占领,反省二战历史;为了重建被盟军飞机炸毁的德累斯顿大教堂,他们找到了能找的所有原址墙砖,老老实实地进行了原貌修复。相比他们,我们全国各地的拆旧城建新城已经摧毁了无数的的历史古迹,可笑的是很多城市不惜拆掉原汁原味的古建筑,取而代之的竟是四不像的仿古街。这不是纪念,而是无知。 　　所幸的是,从2008年汶川大地震发生以后,我们可以清楚地看到,政府在纪念历史方面正在发生巨大的转变:2008年5月19日,被定为全国哀悼日,从北京中南海到边疆哨所,国旗降半旗,默哀三分钟,汽车鸣长笛,当天全国停止一切娱乐活动。去年青海玉树发生地震,今年甘肃舟曲发生泥石流,全国都举行了哀悼日的活动。虽然,哀悼日的形式和制度有待商榷和完善,但是,正是通过这样全国性的纪念活动,让中国人的向心力得到空前的凝聚,让世界看到中国人团结起来的巨大力量。 　　更值得肯定的是,从2008年开始,国务院决定将清明节作为中华传统节日放假三天。没有政府的命令通知,纯粹靠民间力量和媒体呼吁,全国各地几乎同时掀起了一个“给民族先贤献花”的纪念活动,往年无人问津的许多古今名人的墓前摆上了一束束的鲜花,不少家长带着孩子在给自己家族故人扫墓的同时也拜祭了周边的先贤墓地。 　　这是对历史的纪念,也是对文化的传承。

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