【 第1页 第2页 第3页 第4页 】 | |
韩国教科书如何看抗美援朝 | |
http://www.CRNTT.com 2012-12-16 11:56:09 |
韩国教科书认为中国的“抗美援朝”动员了大量军队,实行人海战术扭转了战争局势 涉及中国军队的部分,韩国教科书认为中国军队的入侵扭转了战局: “韩国军队与联合国军一直进军到鸭绿江畔,眼看统一就在眼前,但由于中国军队的介入,不得不进行撤退。” “中国动员了大量军队,实行人海战术,将战线向南大幅推进,并一度占领首尔。经过韩国军队与联合国军的奋力斗争,首尔得以再次失而复得,此后战线就在三八线周围呈胶着状态。在战争处于攻防状态的同时,停战会谈开始召开,并最终达成了停战协议。”(韩国中学历史教科书《国史》、《大韩民国的建立》) 韩国老一辈主要不满是朝鲜,对中国的埋怨并不多,但认为中国介入加速分裂 学者董向荣指出,韩国教科书上朝鲜战争中中国的角色大致是,金正日挟苏联之命令迫使中国在美国参战时候出兵,中国并不是积极支持金日成的军事计划。沈志华的研究也大体支持这种说法,“由于新中国刚刚成立,并且正在准备解放台湾的战役, 毛泽东仍然不希望朝鲜在此时发生一场可能给中国安全造成威胁的战争。但是,作为亚洲革命的负责人,毛泽东又无法拒绝金日成的要求,特别是在斯大林已经表态之后,中国只能接受既成事实。” 显然教科书这种描述没有引起韩国人对中国的激烈的反感。中国学者张琏瑰说,“我接触过一些韩国老人,他们经历过那场战争,当中一些曾经还是跟中国志愿军交过手的军人。据我了解,他们的不满主要还是指向朝鲜,对中国的埋怨并不是很多……那场战争对当前的中韩关系影响不是很大。” 但毕竟中国的参战确实改变了战争的局势,所以许多韩国人认为中国的介入加速了朝鲜半岛的分裂。当然,阻碍朝鲜半岛统一的指责不光指向中国,在韩国的教科书中,有这样的描述,“四大国都不希望半岛统一”。 韩国年轻一辈:战争已经过去了五十年了,对朝鲜没有太大反感 在冷战时期,韩国教科书“反共”色彩浓厚,而在90年代逐渐淡化这种色彩,1992年中韩建交后,韩国的教科书也减少对中国共产党的“歧视”,所以韩国的80后90后年轻一辈,与老一辈韩国人那种激烈的立场不再一样。一位韩国80后接受媒体采访时候说:“首先你们得了解随着时代、时间的过去,会有什么态度;就是看什么样的政府,什么样的领导,什么样的人,会按照他的想法去教育国民。所以到70后的那个年代,一般总统的想法是把朝鲜当成敌人,所以那个时候受教育的人,对北朝鲜会有反感。但是80后的这个年代,进入到卢武铉政府时期,他们的想法对待北朝鲜是一种和平的,或者温和的态度。所以那个时候比如说像我,受教育的人,就是对朝鲜没有什么太大的反感。战争离我们这个年代已经过去了五十年,所以到这种年代,朝鲜的关心不像以前那么大,就是朝鲜就无所谓了。像我这么年轻的,这样的人,就会不想了。现在韩国的社会竞争太激烈,都想着工作什么的,就是说对朝鲜的关心不是特别大。” |
【 第1页 第2页 第3页 第4页 】 |