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什么让拒剪短发的少女跳楼轻生

http://www.CRNTT.com   2012-04-19 11:41:46

当然，还能指望家长，可是这需要耐心、知识和爱。可是家长往往因为工作、生存压力而忽略了孩子，更有许多家长就是把孩子当做自己的私产。有一个很有趣的说法是，丈夫在公司受气了回家骂妻子，妻子又骂孩子，孩子骂猫猫狗狗，猫猫狗狗就只能把家里搞乱发泄。在成人都普遍没有良好心态的时候，又怎么期望孩子们有健康的心理呢？ 　　三、学生们到底需要怎么样的校规？ 　　□ 校规应该是公民意识的最佳启蒙示范 　　在世界各地，几乎学校都有自己的校规，它告诉孩子们应该做什么，不应该做什么。为什么学校需要制定校规？从最基本的层面来说，这是为了保障上课的正常秩序，从更高层面来说，这能够帮助培养公民意识，能让孩子们认识到什么是秩序，什么是权利，什么是义务，什么是责任。这和法律挺像，法律的最低目的是秩序，最高目的是自由。校规也能让学生逐渐明白，生活在社会中，遵守秩序其实能保障更高层次的自由。以美国一所有150多年历史的中学来示范良好的校规是什么样子的： 　　学校告知学生为什么要遵守这样的义务，这会保障学生什么样的权利。例如，在规定学生出勤时指出：“为了能从本校严格的课程中有所获益，学生应当按规定到校学习并积极参加学年自始至终的教学活动。” 　　学校会告诉学生义务的性质和等级。例如，“校园内以及学校活动中严禁吸烟。本州法律规定在校吸烟或携带烟草为违法行为。”其在校规中很明确地告知该州法律适用于普通学生，表明了州法律对学生的要求。这就区别于学校自己的要求。 　　学校会告诉学生如果没有遵循义务会承担什么样相应的责任。例如，“学生不应乱扔废弃物。学生如果乱扔废弃物，不仅要拣起被自己乱丢的物品，而且会被安排为学校服务，帮助打扫校园及周边。” 　　学校也会告诉学生怎么样进行权利救济，这是校规重中之重。所谓权利救济，就是当学生认为自己的权益受到损害、或是对学校的处分不服时，有机会陈述自己的想法，主张自己的合法权利。校规中对于权利救济的途径规定得非常细致。 　　学校只管学校内的事情，不管学生在校外的生活。这也是对学生个人权利的尊重，可我们的校规往往管得太宽，企图管到学生私生活的每个角落。（参考：申素平李娟娟，《中美中学校规比较研究——教育法治的视角》，中国教育学刊，2011.12） 　　事实上，通过以上不难看出，良好的校规就是公民意识启蒙的最佳典范。而良好的校规必须有正当性，必须尊重学生的基本权利。

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