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中国大学在培养“失业大军”？

http://www.CRNTT.com   2013-06-05 12:07:30

而温吞的中国大学教育的软肋远不止荒废学业 　　中国大学教育的温吞体现在很多细节，很多大学生对学术和创造性的工作都不积极。清华大学教育研究院做了一项调查：对中国的985院校和美国研究型大学做了比较。调查表明，985院校学生在“课上提问或参与讨论”题项上，有超过20%的中国大学生选择“从未”，而选择这一选项的美国大学生只有3%；只有10%的中国学生选择“经常提问”或“很经常提问”，而选择这一选项的美国大学生约为63%。 　　中国社会科学院与麦可思研究院(MyCOS Research Institute)发布的数据则显示中国大学毕业生的创业率不到2%，而对应的欧美毕业生创业的数据则是20%。报告还显示，中国年轻创业者具备的技能更低，抱负也没那么大。中国年轻人中相当大一部分人的创业计划是开餐馆或办小店，而美国年轻人通常希望创造出下一个Google或Facebook。 　　中国大学“保姆式培养”也使学生几无机会了解社会规则 　　根据信贷专家李明顺的分析，在大学生对信贷规则的理解这一点上，中国就远不如美国。在中国的助学贷款主要针对极其贫穷家庭的学生发放，家庭条件普通或稍好的学生，往往就很难从正规的信贷机构获得充分多的资金学习。相反，美国的教育贷款是面向几乎所有的家庭的，不但针对穷人，也针对普通的中产阶段家庭，甚至有钱人家庭。 　　之所以这样，原因是美国年轻人很多18岁之后就逐渐独立不再靠家庭抚养，而是通过社会融资建立自己的信用记录，通过承担社会责任和压力，来实现更大的自我价值。但目前中国大多数贫穷大学生因为贷款不是完全自主的行为，往往是学校推荐或包办安排，从而一开始就没有真正建立对于信贷的真实理解。当然，中国大学和社会规则的脱节远不止信贷这一点。 　　■ 更高一层，升华学生人生的作用中国大学做的也不充分 　　退一步说，中国大学是“玩着上”，但玩也没玩出彩 　　接近97%的毕业率，相对较轻松的课业负担，让“玩”就成为了不少国人大学生活的主题。当然，如果玩的好，“玩”其实也是一个丰富和升华人生的途径。但遗憾的是，在相对死板和教条的中国大学，很多人玩也没有能玩出彩。

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