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潘朝阳语中评：文化台独是回光返照

http://www.CRNTT.com   2017-06-24 00:14:25

台湾师范大学东亚系兼任教授潘朝阳。(中评社　倪鸿祥摄) 　　中评社台北6月24日电（记者　倪鸿祥）台湾师范大学东亚系兼任教授潘朝阳接受中评社访问表示，只要中国不断崛起、提升，蔡英文与“台独”论者现在推动的文化“台独”、教育“台独”等作为，都只会是“回光返照”，因为蔡英文执政后，有很多台湾青年为了生存发展，都往大陆跑了，而且台湾是以汉文化为主体，这是骗不了人的。 　　潘朝阳，台湾师范大学地理研究所博士，曾任台湾师大东亚文化暨发展学系主任、台湾师大国际汉学所所长、台湾师大地理学系专任教授。研究专长为地理环境思想、思想的区域研究、文化地理、宗教地理、台湾地理、中国儒学、台湾儒学。  　　根据新课纲草案内容，以汉人为主轴的史观，必修从8学分减为6学分、将大减资料性内容，尤其历史科将略古详今，重点放在台湾最近500年脉络，中国史将放在东亚历史脉络中讨论。 　　潘朝阳对中评社表示，蔡政府与“台独”论者现在所为当然是在推文化“台独”，其实这个叫“教育“台独”，因为教育、文化与国家民族的认同是息息相关的。清朝末年爱国诗人龚自珍曾说过“要亡其国必先亡其史，欲灭其民族必先灭其文化”也就是历史认同被消灭了，这个国家也就亡了，一般人对历史课纲的变化不太注意、容易健忘、也不太理解，因为蔡执政一年来搞出太多问题，教育这块容易被忽略。 　　他指出，20年前的李登辉与杜正胜开始搞“同心圆史观”即“认识台湾”，当时就把中国推到外围，但还没把中国否定掉，而是强调台湾为主体；当时的目的就是要去中国化，要让台湾“台独”的主体凸显出来，现在是变本加厉，把中国史纳入到东亚架构里面。 　　他分析，将中国史放在东亚历史脉络里，意思就是说，中国与台湾国的关系是台湾与东亚诸国的关系，所以根据台湾做为一个主体，跟台湾有关系的外国史才会纳进来，也就是中国史是在整个东亚体系里的中国史，台湾作为一个“国家”的主体，跟台湾历史里有关系的中国内容才会进入到教科书里，这是很厉害的一招，但这样编写历史教科书的方式是不对的，因为先有东亚各国，才会有东亚。

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