倘若把这两位校长以及其他多位校长的毕业典礼致辞与前些年相比，一个最显着的特点就是，今年的校长讲话里通篇充满了对这届有“战疫”经历的学生真诚指引和人文关怀，有期许也有鞭策，语重心长的价值引领处处显现，富含“真金白银”，激荡人心、倍增信心、师生连心，给人希望、给人勇气、给人力量。
一般说来，青年人从入学到大学毕业，有两项仪式性的活动最具纪念意义，一是开学典礼，二是毕业典礼。对他们而言，亲自参与见证这两项活动，是人生深刻且美好记忆的来源。特别是毕业典礼上，大学校长的“最后一课”，与其说是校长的内心独白，毋宁说是带有指向意义的价值宣示，令所有师生从中领略为民分忧之心的胸怀、为民尽责之道的坚守、对理想与品德的守护和对社会公平、正义、法治的追求。任何时候，大学的开学典礼、毕业典礼，都不应成为热闹的“秀场”或“竞技场”，更不能以官话套词、俏皮段子、流行词语泛滥为能事……
唐代诗人白居易在《与元九书》一文中说：“感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎声，莫深乎义”。真情是一种感召力，更是一种折服力。即将离开校园、步入社会的毕业生们最需要正确的价值观导引，因此，大学校长的“最后一讲”，本质上是一种极其重要的教育行为，彰显着大情怀大境界，昭示大学的文化厚度和专业精神，必须有“高大上”的立意站位，绝不能“碎碎念”，杜绝鸡汤味过重。
有人说，好的毕业致辞是一首诗、一支歌，可以沉淀心灵、玩味自省；也有人说，毕业致辞是一个时代和一种精神，从中可以清晰地触摸到一个国家的大学之道与时代精神。愿更多的大学校长们倾囊相授，精心构思、静心谋篇“最后一讲”， 通过富有人文思想、自省意识与家国情怀的诚恳表达，句句掩情，晓以大义，传递时代脉搏和未来期许，不失温暖，情感深挚，吸引学生侧耳倾听，成为点亮人生新阶段的一盏明灯；同时，也成为一堂黄钟大吕般的大学精神公开课，格调高雅、极富思辨，发人深省，让毕业生乃至社会公众从“校长如是说”中感受到大学独特的品格和气质，莫失莫忘，历久弥新。
（作者系山东财经大学党委宣传部部长、教授） |
