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快手教育生态:进军教育行业的三个逻辑
http://www.CRNTT.com   2019-09-18 17:57:08


 
  “闫妈妈街边小吃”的主人公闫俊通过在快手做小吃教程,收获了4.6万粉丝,大家都亲切地喊她“闫妈妈”。如今,闫妈妈通过快手获得的收入已经和餐饮店的收入不相上下,年收入提升近30万。

  “艺生欧巴的音乐课”本人是沈阳音乐学院的老师,从2017年上半年开始玩快手,现在已有188.7万粉丝。目前,“艺生欧巴”在快手上开通的知识付费课程收获了3万名付费学员,年收入达到100万级,是真正意义上的“知识百万富翁”。

  与传统教育资源不同,快手课堂中的一些知识,并不具备“学术性”,甚至在此之前从未以“知识化”的方式进行过传播。目前,快手教育的普惠价值观正在影响着像闫妈妈和“艺生欧巴”这样的“草根”知识传播者。

  数据显示,自2018年6月正式上线以来,已经有超过1万名的生产者通过快手课堂获得持续性的知识收入。

  核心逻辑 做社交的平台

  之前,有些赛鸽爱好者喜欢在快手上传作品,短视频将这些“赛鸽人”聚集起来,随着组织传播和口碑传播,这个群体逐渐扩大,据说现在快手已经是中国最大的赛鸽协会交流平台。

  快手的社交不同于微信与微博,属于半陌生人社交。在快手上,人们会因为同样的兴趣而建立联系并分享经验。快手教育要做的就是提供一个平台,提供给双方一个连接点。

  短视频+直播本质上实现了两个人之间社交关系的建立,知识只是社交关系中的一种关系。

  快手的核心是建立一个社交的平台,教育只是实现这一目标的方式。

  (来源:人民网)


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