中评社北京12月5日电／据大公报报道，美国长期重视公民教育，其公民教育的重点和核心是宪法教育。宪法教育随着社会发展与时俱进，一直走在世界前列，并贯穿于各级学校教育课程的始终，真正做到“从娃娃抓起”。
美国的宪法教育几乎伴随着美国宪法的制定而产生，已有两百多年历史。一战后，社会已广泛期望中小学应怀抱目的地讲授宪法，以提高学生的忠诚、爱国主义和美国主义意识；国会1925年亦通过法案，将宪法课程设为全国固定课程，并由宪法专家编写课本。近百年来，大量丰富的规划和活动已令宪法观念深入人心，并在教育、法律、社会科学等多个领域百花齐放。
如今，尽管美国各州中小学课程不同，但都非常重视宪法教育，学生通过美国历史、政府学和公民学等必修课程来学习宪法。例如纽约州学生4年级起就被灌输宪法对政府之基础和民主的重要性。美国政府还明确要求16至18岁的学生要学习独立宣言、联邦宪法、人权宣言等内容，各级学校的各种法制教育一环扣一环。大多数美国人在中学至少受到三次正规的宪法教育。
而美国宪法教育效果非常明显，不仅普及宪法意识和观念，令其成为各社会阶级的共同情感纽带，爱国主义精神亦广受弘扬。具体来看，学校在教育过程中大力宣扬“美国精神”，在依讬宪法所宣扬的自由、平等、民主等价值的基础之上，将公民对于国家宪法的认同作为公民对国家效忠、维护国家统一和爱国主义的主要价值来源，从而培养具有“强烈的对国家的忠诚感”的美国人。
1982年，美国阿波斯特托莱德应用研究中心对18个国家的一项研究显示，同日本人与西欧人相比，美国人最愿意为他们的国家而战斗，对民族认同最感自豪。 |
