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和孩子一起“注册”:按学期生活的父母
http://www.CRNTT.com   2020-09-25 11:38:00


 

  小学前两年还好,昊文学习成绩不错,课余读个英语培训班,周末上个奥数课,外加他喜欢的国际象棋班。文妈文爸工作忙的时候,接送和饮食就由爷爷奶奶负责,日子过得安安稳稳,井然有序。“大概是小学四年级左右吧。”那时文妈发现身边不少朋友把孩子送去上海读双语学校,她也动心了,想尝试走教育新路。

  这一动,整个家庭教育任务就重了。整个一个学期,昊文外教老师的英语辅导时间是每周三个晚上的5点30分,这就成了文妈雷打不动的陪读时间。文妈在外贸公司工作,同事们都知道,无论有什么聚会,甚至加班任务,文妈都会婉拒,一下班就连忙飞奔回家。和辅导老师讨论学习进度、发音语感。晚上也不追剧了,一边看各校资料一边在家长群里讨论询问。

  暑期,文妈给昊文在省城报了个英语强化营,为期一个月。好在暑期是外贸公司的淡季,文妈申请了两周的年假,又和老板协商了一番,在省城找个短租房,她先去打头阵,后10天则换文爸请年假陪读。

  这么折腾了两年,综合各种考虑,昊文最终还是留在了传统教育体制内。他上了区里口碑很好的初中,成绩优秀,保持在全班前10名,全年级前100名以内。但文妈的生活并没有轻松起来,反而更焦虑了。“竞争太激烈了,好学生都在课余拼命地学,一不小心就会被后起之秀超越。”才初中一年级,文妈已经有中考焦虑了,因为一进学校老师就告诉大家,想进当地最好的中学,“得拼!” 


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