以前，在“幸福”还未被列为施政目标之前，还可以发发牢骚，说说自己的不幸福。但是，当这一主观的感受也被列为施政目标之后，还有几个人敢真真正正的站出来说自己不幸福呢？不知道你们是否有过这种经历，课堂上老师提问的，即使你十分想举手回答，可是看见周围沉默的同学，就一直没敢举手回答。
而且中国的门面工程搞得真是好。想想当那个把经济发展作为首要工作的年代，有多少省市出现了虚假GDP现象。就像小时候校领导视察课堂，老师往往都会提前告诉学生，无论老师提的问题会不会回答都要踊跃举手，会的举右手，不会的举左手。于是，课堂上就呈现出师生配合的良好局面。然后，领导就会毫不犹豫的认为这个班级十分优秀。敢问，在这个荣誉至上的年代，为了赢得什么所谓的优秀学校、优秀城市等称号，又有多少人的“不幸福”被压制了下去？
笔者真心希望，政府不要为追求幸福而幸福，这样，人们连说不幸福的权利都在无形之中被剥夺了。量化的幸福只会使人们更不幸福。不如真真正正地办实事，幸福与否，人们自有判定。 |
