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网评:如何将沉迷网络化为乐学之力
http://www.CRNTT.com   2020-04-26 11:13:37


 

  同时,家庭应承担起未成年人网络素养教育的责任。父母的网络素养对未成年人有言传身教的作用,与孩子的及时沟通也能避免前文所说的“脱节”问题。中国社会科学院社会学研究所的一项调研发现,亲子关系越好的家庭,孩子的网络认知能力、技术能力和创造能力越强。不过,调研中的父母虽大多认同互联网对孩子有帮助,但是自己并不知道如何引导孩子。因此,网络素养教育体系应当将家庭纳入其中,首先让父母懂网,也懂得如何在网络问题上与孩子建立开放友好的沟通。

  网络平台和互联网企业也应该通过“科技向善”,善于利用新技术为未成年人打造健康友好的网络环境,承担相应的社会责任,比如上线产品的青少年版,建立防沉迷机制等。事实证明,互联网企业在未成年人网络素养教育方面大有可为。比如,腾讯公司正在尝试建立的未成年人健康上网保护体系,就针对网络游戏构建事前设置、事中管理和事后服务体系,有效降低未成年人用户的游戏时长。与此同时,通过线上线下的不同方式,为家庭提供网络教育辅导,搭建亲子沟通的桥梁,为大中小学校提供课程和师资培训。网秦公司支持的“少年派”项目在农村地区推广网络教育,让孩子们学习使用iPad,为培养农村孩子的网络素养探索了经验。

  对未知世界的好奇,是未成年人的特点,也是教育的源头。避免未成年人沉迷游戏,引导他们利用网络好学、乐学,需要教育的智慧。建立由政府牵头,家、校、企三方联动的网络素养教育体系,不仅是提升未成年人网络素养的有效行动,也是为网络时代的未来奠定坚实基础。


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