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中评社北京10月19日电／前不久，中央纪委办公厅印发《关于贯彻落实习近平总书记重要指示精神 集中整治形式主义、官僚主义的工作意见》，明确提出“在学风会风文风及检查调研方面，重点整治频次过多过滥、浮于表面等突出问题”。几天后，中共中央办公厅印发《关于统筹规范督查检查考核工作的通知》的消息发布，其中“对县乡村和厂矿企业学校的督查检查考核事项要减少50%以上”“坚决撤销形式主义、劳民伤财、虚头巴脑的督查检查考核事项”等内容，得到广大干部群众转发点赞。
整治学风会风文风及检查调研方面的形式主义、官僚主义问题，为何反响热烈？因为找准了痛点、切中了要害。《工作意见》指出的种种问题，不少人都曾亲身经历、亲眼看到，这些氤氲在日常工作中的形式主义、官僚主义“雾霾”，已经成为很多干部群众“难以承受之重”——学习只求应景交差、不尚实干实效，就学不出真才实学，求不到真知灼见，难以把握客观规律；开会不研究真实情况、不解决实际问题，就会模糊工作重点，触及不到深层次矛盾，被忽视的问题迟早会发酵升级；检查考核过多过滥，表格材料堆积如山，力量有限的基层就会不堪重负、疲于奔命，真正用于落实执行的时间精力被挤占压缩；调查研究搞成走秀，经典线路层层陪同，就察不到真实情况、听不到群众心声，不能为科学民主决策构筑实证支撑……
“以实则治，以文则不治。”倘若都用会议贯彻会议、用材料落实材料、用文件执行文件，工作刚安排就督查检查、刚部署就考核测评，基层干部殚精竭虑于文山会海、埋身皓首在填表留痕，对“关于工作的工作”“工作衍生的工作”应接不暇，哪里还能聚精会神把本职工作做好？一旦轰轰烈烈的形式代替了扎扎实实的落实、光鲜亮丽的外表掩盖了矛盾和问题，治理资源就会空耗，治理机器就会空转，治理效率必然低下。
学风会风文风及检查调研方面的形式主义、官僚主义，既有历史文化的根源，如当官做老爷思想、文牍至上等；也有世道人心的“病灶”：把场面、形式、过场做好做足容易，触碰深层次矛盾、解决实际复杂问题则困难；搞形而上学容易，坚持唯物辩证则难。对于缺乏能力和担当的人而言，搞形式走过场高姿态，是比动真碰硬、直面矛盾问题更加容易且“安全”的选择。
学风会风文风，直接关系党风政风社风；检查调研考核，更是推动党中央决策部署贯彻落实、激励鞭策广大干部担当作为的重要手段。整治这方面的突出问题，必须坚决贯彻落实习近平总书记关于坚决整治形式主义、官僚主义的系列重要讲话和指示批示精神，把阶段性目标和长期目标有机统一起来，既树立打持久战的思想，又下定打攻坚战的决心；以纠正整改推进，以监督问责攻坚，以领导机关、领导干部为主要对象，切实减轻基层负担。学习要求真，着眼实干实绩实效；开会要务实，部署推进工作实打实、硬碰硬，面对难题敢抓敢管，解决问题雷厉风行；检查调研考核要深入，加强常态化了解、体现差异化要求，多到现场看、多见具体事、多听群众说，避免“一刀切”“一锅烩”。
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