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| 港区全国人大代表、香港公开大学校长黄玉山（图片来自视频采访截图） |
中评社香港3月10日电（记者 张心怡）港区全国人大代表、香港公开大学校长黄玉山接受中评社采访时指出，香港要重视对未来一代的爱国主义教育，要让青少年了解新中国的成就，了解国家的文化根源。他亦提到，“爱国者治港”是理所当然，毋庸置疑的。
黄玉山表示，香港自回归祖国后，已经成为了国家管治体系的组成部分。当时通过宪法制定基本法，以“一国两制”来管治香港，虽然香港实行资本主义制度，但在国家政权层面，香港是中国的一部分。过去由于很多原因，香港社会有些人对这个问题的认识不够深刻，理解不够透彻，存在很多误解。也有些人存有目的性，利用香港比较自由的社会环境，宣扬“港独”，甚至勾结外国势力，想要破坏香港的安定与繁荣。
黄玉山说，近年来，从“占中”到旺角暴乱，再到由修例风波引发的黑暴事件，给香港社会带来很大的冲击，造成严重破坏。种种情况的出现，令中央忍无可忍，决定在香港实施《香港国安法》。立法一年以来，成果显而易见，香港社会已重回稳定。
“但是我们发现，一些制造暴乱的反对派是立法会议员，是区议员，存在于香港管治机构当中。为什么这些反中乱港分子会进入特区的管治团队中？这就是因为香港的选举制度存在漏洞和问题。”黄玉山谈到，现在国家提出要完善选举制度，是因为选举制度是保证政权稳定运行的一个重要因素。选举制度的制定，也是香港制度制定的一部分，这个制定的权力在中央。
中央近来反覆强调“爱国者治港”，对此黄玉山表示，“爱国者”是有客观定义的。80年代邓小平先生开始接触香港问题时，已经谈到这一点，他说需要以爱国者作为主体来管治香港。什么叫爱国者？邓小平先生说，爱国者是尊重自己的民族，诚心诚意拥护祖国恢复行使对香港的主权，不损害香港的繁荣和稳定。一个破坏香港繁荣稳定，不支持主权回归，不尊重国家的人，怎么能够管治香港？
谈及未来香港“爱国者”的培养，黄玉山认为，香港自回归以后，并没有好好地组织有关国情、历史等方面的教育，特别是对解放后新中国历史的教育。“有些人觉得进行这些方面的教育具有政治性，其实并不是，了解自己的国家是理所当然的。”
黄玉山亦指出，加强国情、历史教育需要整个社会共同努力。现在中国的成就是举世瞩目的，但很多香港人并不了解，所以要努力去改变这个情况，制造更多的条件让香港人到内地旅游、参观、学习，通过潜移默化、润物无声的方式，慢慢感染年轻的一代。
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