让应宁能够坚持下来的动力，是台湾的人，“第一次去台湾的时候，我觉得就像多年不走动的亲戚突然又走到了一起，特别亲特别近，有说不完的话。每次我到台湾讲课的时候，每天喝的都是不同的茶，今天是东方美人茶，明天是乌龙茶，家长都说老师您尝尝我这个茶。热情到这种程度，只有亲人才会有这样的亲情和感情。我就是很享受这种感情。”
应宁坦陈现在遇到了一些困难，比如入台手续比较繁杂，需要有人担保，需要写保证书，要先买机票，先订酒店，“这一切都给我增加了困难，反而增强了我的斗志，好像在博弈一样，你给我增加困难，我就满足你的要求。我的目的是一定要见到我的台湾学生，让他们更加了解相声。我觉得挺好玩的，就像我在炒花生米的时候给我搁了一点绿豆，但不会影响这盘菜的效果，把它挑出去的就可以了。
作为中国传统文化的一部分，相声在台湾受欢迎的程度出乎应宁的意料，“‘中国化’是去不掉的，可能表面上给它盖一盖，但是台湾的朋友还是非常渴求传统文化的，那个渴望的程度是我想象不到的。”
应宁认为，学习相声的魅力在于能够练习语言表达能力，用最简短的语言表达最准确的意思，“这是人与人交流的一个捷径。孩子通过学习相声提高了自己的表达水平，而且通过学习相声，了解了传统文化。
通过学习相声，台湾的学生和家长也对大陆的发展有了更多了解。应宁带着学生来北京参加比赛的时候，学生和家长都对他说，“老师，北京太厉害了。我们在台湾的时候，有一个711就觉得很方便了，但是到了北京才知道，只要有手机，一切都可以解决。”应宁说，这也是相声给他们带来的变化。 |
