教育部在《答覆》中表示，“2020年8月，按照义务教育课程方案修订稿的顶层设计和整体规划，教育部组织召开义务教育课程修订第二次全体会议，全面推进义务教育各学科课程标准修订工作。根据修订总体安排，2020年底前将完成各学科课标初稿修订工作，2021年底前将发布新修订的义务教育课程方案和各学科课程标准。”
澎湃新闻注意到，教育部此前已在答覆建议、提案中多次谈到义务教育课程修订的内容、方向。
譬如，教育部在9月7日公布的《关于政协十三届全国委员会第三次会议第0949号（教育类051号）提案答覆的函》中提到，“目前，教育部正在组织义务教育课程修订工作，拟结合新冠肺炎疫情防治要求，委托有关专业机构研制中小学生命安全与健康教育进课程教材指南，并开发有关教学资源，进一步在课程教材中强化灾难防护教育。”
10月30日，教育部公布的《对十三届全国人大三次会议第6165号建议的答覆》中称，“义务教育课程方案修订稿高度关注生命安全教育，要求学生‘形成积极的心理品质，具有抗挫折能力与自我保护能力，树立生命安全与健康意识’‘热爱自然，保护环境，珍爱生命，树立公共卫生意识与生态文明观念’。”
在《关于政协十三届全国委员会第三次会议第3410号（教育类352号）提案答覆的函》中，教育部表示下一步将在义务教育课程修订中进一步强化海洋教育。
而在《对十三届全国人大三次会议第9124号建议的答覆》中，教育部明确下一步将在义务教育课程修订时，明确劳动课设置，对课程目标、内容及评价等进一步提出指导性建议。 |
