高洪以日本松下政经塾为例进行分析，他介绍说，松下政经塾的英文译名是“The Matsushita Institute of Government and Management＂。＂Institute＂包含有组织、机构、研究所等各种含义。日本文部省正式批准成立财团法人松下政经塾是在1979年6月，正式开始运营已经是翌年4月。政经塾的塾长（以后改称塾主）兼理事长是松下幸之助本人，副理事长及职员也都是松下公司各部门门物色来的。
高洪提到，松下幸之助对塾生抱有极大的期盼。他希望从中能够诞生能肩负21世纪领导责任的一流政治家。为此，他给松下政经塾定了“塾是”、“塾训”和五大誓言。松下政经塾在其30多年的发展中，备受日本国内外的关注，拥有一张涵盖面极广、层级很高的“关系网”，这是日本一般的教育机构所无法望其项背的。虽然松下幸之助的教学方针是强调“自修自得”。但这决不意味着他不重视聘任第一流的讲师为塾生们传经布道。按松下定下的规矩，塾生进校后第一学年为基础科目，设立有基础讲座、领导人讲座、实践哲学讲座、松下幸之助理念讲座、表现方法讲座等。担任这些科目的讲师是日本国内一流的学者乃至来自海外的学术精英。
高洪认为，自民党作为一个垄断日本政坛半个多世纪的“老店铺”，其论资排辈的传统根深蒂固。与资深议员相比，当选次数较少的松下政经塾毕业生很难有脱颖而出的机会。与自民党形成鲜明对比的是，民主党内的松下政经塾毕业生中，野田佳彦、前原诚司早就是派系领袖，且在民主党“未来的内阁”中相继担任过高官。
高洪在总结时提出，在日本政坛令人眼花缭乱的分化重组中，由朝野两大阵营的松下政经塾毕业生会不会走到一起，成立一个新的政党呢？人们不妨拭目以待，静观其变。 |
