仰光与缅甸当地学生的交流，让我感触良多。缅甸的这些年轻人，经历了漫长的军政府统治，从小，他们就被教育以有一个叫“吴巴”的小男孩，做任何事情都要向“吴巴”学习，一位学生告诉我说：“外界看我们和其他大多数国家的人都不同，因为我们害怕，从小受到的教育使我们丧失为自己发声的文化，我们从小的被告诉的就是坐下来，然后听别人怎么说，接着照着去做”。
这让我想到了英国作家乔治•奥威尔，他曾在缅甸担任大英帝国的警察，上世纪20年代离开缅甸，后来，奥威尔以他在缅甸的经历了写下了《缅甸岁月》《动物农场》和《1984》三部名著，奥威尔于上世纪五十年代离世，然而连他自己也没想到的是，他的《动物农场》和《1984》竟成为1950年后缅甸社会真实的写照。
记得Squick的一位学生告诉我们，尽管缅甸在2010后实行了各方面的改革，但除了政治上出现少许的变化，其他在经济上、社会生活上则丝毫没有转变转变，尤其是教育制度，我们在缅甸的最高学府仰光大学走访时发现，10个学生里有位是不会用英文交流的，可见缅甸改革和对外开放将会是漫长而艰辛的过程。
我看到了缅甸民众的生活后不禁思索，过去的五十多年，如果这个国家改革后出现了所谓的“乱”，会是怎么样的情势？
毕竟，现在看到缅甸“稳”了这半个世纪后，人们的生活仍然是如此的贫穷、隔绝，和不闻世事。 |
