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| 开幕式现场（中评社 张爽摄） |
中评社福州6月18日电（记者 张爽）第七届“两岸文教发展论坛”17日在福州举行，本届论坛是第十一届海峡论坛主要活动之一。全国台湾研究会副会长、中华全国台湾同胞联谊会原会长汪毅夫、国务院台湾事务办公室交流局局长黄文涛、中国艺术研究院副院长祝东力、中国歌剧舞剧院院长陶诚、福建省社科院副院长刘小新、中国统一联盟前主席吕正惠、福建省原政协副主席王耀华、福建省政协常委、副秘书长、民盟福建省委会专职副主委刘泓、福建省台港澳办交流处处长翁云萍等出席论坛并讲话，百余位两岸专家学者参加了论坛。
福建师范大学校党委副书记潘玉腾表示，本次论坛就新时代两岸文学、民俗、宗教、艺术的交流，新时代两岸历史书写与青年文化认同，新时代两岸文教交流的使命与作为，两岸青年的当代对话与思考等议题进行深入研讨。衷心希望两岸同仁以本次论坛为契机,进一步弘扬中华文化传统，共同汲取中华民族的思想智慧、文化品格与价值观念，以文化认同凝聚共识，推动两岸关系和平发展。希望与大家一起努力，共同促进两岸交流更加密切、两岸文化融合发展、两岸同胞越走越亲。
中国歌剧舞剧院院长陶诚认为，举办两岸文教发展论坛是落实“两岸和平发展共同愿景”的重要举措。2013年以来，六届论坛的举办在海峡两岸各界引起了广泛关注，达成了许多重要共识，对弘扬中华优秀传统文化、增进两岸文化交流、促进两岸文化发展，发挥了重要作用。第七届两岸文教发展论坛以“新时代两岸文化与教育的深耕与融合”为主题，进一步推进两岸文化教育交流合作，顺应了新形势下推动两岸关系和平发展的需要，反映了两岸共同意愿。
福建社科院副院长刘小新强调该论坛持续发挥着促进两岸文化学术交流与合作、增进两岸文化认同的重要作用。今年“两岸文化发展论坛”更名为“两岸文教发展论坛”（第七届），列入海峡论坛的子论坛之一，获得了再出发的重要历史契机。举办两岸文教论坛，是贯彻落实中共十九大精神和习近平总书记对台工作重要思想的一项举措，两岸文教论坛是两岸文化学术与教育领域深度对话的重要平台，进一步促进了两岸学术文化的交流与对话。坚持以人民为中心的理念，努力发挥构建“心灵家园”的积极作用。他指出，近年来一些台独势力试图阻挠、限制两岸交流合作，妄图削弱、切割台湾同大陆的政治、经济和历史文化联系，岛内文教领域也出现了历史虚无主义和文化分离主义的错误思潮。他希望“两岸文教论坛”自觉承担正本清源与守正创新的历史使命，携手开创两岸文教交流、合作与融合发展的新局面。
中国艺术研究院副院长祝东力表示，合作创新是推动两岸社会向前发展的根本动力。我们应该用创新增强文明发展动力、激活文明的源头活水，不断创造出跨越时空、富有持久魅力的文明成果。13多亿大陆同胞和2300万台湾同胞都是血脉相连的命运共同体，坚持一个中国原则，顺应历史潮流、增进两岸福祉，深化互利双赢的交流合作，者是实现两岸关系和平发展的重中之重。他认为面向未来，我们要同舟共济、合作共赢。要共话两岸一家兄弟亲情，共创合作共赢大好局面，共谋中华民族复兴大计。面向未来，我们要深化两岸融合发展，夯实和平统一基础。面向未来，我们要心灵契合，增进和平统一认同。我们坚信，只要两岸同胞戮力同心，共同秉持“两岸一家亲”理念，顺势而为，齐心协力，不断深化两岸交流合作，续写文教发展新篇章，就一定能够推动两岸关系“更上一层楼”，取得更多新成果，造福两岸民众，共圆中华民族伟大复兴的中国梦。
该论坛在国务院台湾事务办公室、福建省人民政府台湾事务办公室、福建省教育厅等指导下，由福建师范大学、中国艺术研究院、福建社会科学院、中国闽台缘博物馆和台湾世新大学主办，中国艺术研究院文化发展战略研究中心、福建省海峡文化研究中心、福建师范大学海峡两岸文化发展协同创新中心、闽台区域研究中心、两岸关系和平发展协同创新中心联合承办。
本论坛创办于2013年，原名为“两岸文化发展论坛”，每年举办一届。为更加有利于两岸文化和教育的深耕与融合，本届论坛更名为“第七届两岸文教发展论坛”。自创办以来，论坛坚持“弘扬中华文化传统、增进两岸文化交流、扩大两岸文化共识、促进两岸文化发展”为主旨，全力打造两岸人文思想的对话平台、两岸文化交流政策的研讨平台、两岸文化发展研究的学术平台、两岸文化艺术教育的交流平台，为两岸和平发展夯实了文化基础。
在该论坛上，来自海峡两岸的专家学者就“两岸视域下的传统文化与文化传统”、“两岸文化发展合力之探求”、“两岸文化交流的拓展与深化”、“民族文化的共同取向与文化产业发展”、“两岸文化的深耕与融合”和“两岸文化与青年交流的拓展与深化”等中心议题展开深入的讨论。
在本次论坛上，专家学者们围绕以下议题建言献策：（一）新时代两岸文化与教育交流；（二）新时代两岸文学的审美教育与情感认同；（三）新时代两岸艺术及其教育的当代融合与创新；（四）新时代两岸史学及其教育的融合与历史认同重建；（五）两岸传统技艺传承与当代创新；（六）两岸非物质文化遗产保护现状与未来展望；（七）中华智慧在两岸文化与教育交流中的作用；（八）两岸青年文化与教育的深耕、融合与创新。 |
