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| 九岁的杜雨航（左）聚精会神地用积木搭建捕蝇草模型。（新加坡《联合早报》） |
中评社香港8月29日电／2017年7月，中国国务院发布《新一代人工智能发展规划》，目标是把人工智能与中国人日常生活中的多数部分，如医疗、交通、政务和教育相连。
印度《印度分析》杂志8月26日载文《中国如何使用人工智能给教育带来革命性变化》，文章说，在中国，人工智能与教育融合的发展速度很快，特别是在政府出台减税政策鼓励人工智能应用之后。在政策和投资者资金的支持下，科技初创企业不断推出人工智能项目。其中许多旨在打造智能教育体系的项目已在学校中启动。
例如，得到逾1.8亿美元融资、估值超过10亿美元的某初创公司在中国200个城市开设了2000家学习中心，报名学生超过百万。该公司研发的学习系统能收集上课期间所产生的所有数据。该公司使用机器学习算法，尽可能准确地把握学生在学习理解方面的不足。系统根据学生的理解水平升级模型，幷相应调整课程。其他一些初创公司则对教学视频进行人脸和语音分析，然后生成每堂课的总结报告。机器学习算法分析学生的行为数据，每周对他们打分，老师和父母可通过App查看这些数据。中国的一大优势在于学生数量庞大，这对训练人工智能有利。
在使用人工智能为数以百万计的学生和教师提供先进学习工具领域，中国已经走在前列。人工智能能帮助教师管理学生，跟踪学生的学习表现，打造高度个性化的学习体验。这也适用于印度。 |
