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马:蔡政府以去中国化遂行“台独”政治目的
http://www.CRNTT.com   2018-10-25 12:10:36


“历史教育新三自运动”记者会现场播放“中研院”士许倬云的录音讲话。(中评社 倪鸿祥摄)
 
  第三个纪念日,就是在这一天,“中华民国”在联合国的代表权,在联合国大会2758号决议通过之后就失去了,由中共来取代,“中华民国”也宣布不再参加联合国的活动。

  他心情复杂的另一个原因是我看到现在这个政府,正用尽一切手段“去中国化”,企图切割台湾与中华文化的连结,遂行台独的政治目的。

  台湾是一个大量汉人移民、以中华文化为主体的社会,台湾没有文化大革命,长期持续保存最完整的中华文化。我一向主张,台湾在国际社会要做“中华文化的领航者”。文化是千百年累积而成的底蕴,文言文与历史都是文化的载体,民进党政府不但大幅降低高中国文课纲的文言文比例,更不顾学界与社会大众的反对,将高中历史课纲的“中国史”粗暴地以“东亚史”取代,如此一味的去中国化,不仅不符史实,也将使台湾本土文化丧失其根源和支柱。在大陆、港澳、星马乃至世界各地,都在重视中华文史教育的今天,我们却反其道而行,这不是开时代的倒车吗?

  新课纲扬弃过去以编年史、国别史的方式编教材,把中国史归入东亚史之中,采用所谓“主题式”的教学。但做过研究的人都知道,主题式教学的前提是,必须对原来的议题就有广泛深入的了解,先有全盘的认识之后,才得以进入主题式的纵横连结,若连中国五千年的历史朝代都分不清楚,哪有能力做主题式的历史比较?在高中生基础知识还不够扎实时,就要他们以硕、博士生的研究方法学历史,怎么可能会有好的学习效果?学生们所得到的恐怕只有破碎的资讯,家长们能不为此忧心吗?

  民进党政府前一次执政时,就处心积虑修改历史课纲,2008年我上任后,“教育部”挡下了高度去中国化的“98课纲”,改行中国史份量较重、较符合史实的“101课纲”;103年进行课纲微调,更修正若干史观,以符合《“中华民国宪法”》及《两岸人民关系条例》的规范。虽然在我任内遏止了历史课纲中国史的“量变”,但为了社会和谐与谋求最大共识,我们对于修改课纲较为谨慎、温和,没有像民进党那样采取蛮横的手段,也因此有部分先进对我感到不满,认为我未能完全拨乱反正。我深自检讨,过去处理的方式确实是有可再加强之处,对于我的努力不够,我也在此表达歉意。

  各位,教育是国家的大计,文化是立国的根本,课纲彻底去中国化的“质变”,是危乱国家大计,侵蚀立国根本。蔡英文口口声声要“维持现状”,但她不接受以“中华民国宪法”增修条文为基础的“九二共识”,已使两岸关系处于冷对抗,课纲以“东亚史”取代“中国史”,在国族、文化、历史等方面完全切断台湾和中国大陆间的脉络,势必为两岸关系造成更深层、更不利影响,对台湾绝非好事。

  “欲亡其国,先灭其史”,史灭而国危,前人留取丹心照汗青,后人怎容青史尽成灰。为了抢救历史教育,吴昆财教授与海内外的有志之士发起“新三自运动”,把“教育部”刻意不教的中国历史,我们“自己救、自己写、自己教”,我非常认同并且感佩,也呼吁家长们一起支持,抢救历史教育,就是抢救下一代!

  谢谢大家!

  记者会上午在台大校友会馆举行,除马英九出席外,与会者全是研究学会的成员,包括嘉义大学应用历史学系研究所教授吴昆财;台湾师范大学东亚系退休教授潘朝阳;嘉义吴凤科技大学通识中心教授杨志远;嘉义大学中文系教授苏子敬;师大附中历史老师苏信宇;台中二中历史教师伍少侠;世新大学助理教授沈超群;台师大国际学院助理教授杜钦等。 


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