中评社香港7月19日电（记者 郭至君）日前，《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》首次提请十四届全国人大常委会审议。其中提出，国家采取措施开展历史文化教育和国情教育，增强香港特别行政区同胞、澳门特别行政区同胞、台湾同胞对国家和中华优秀传统文化的认同，自觉维护国家统一和民族团结。对此，香港行政长官李家超也表示，无论草案通过后是否适用于香港，特区政府都要对接国家的爱国主义教育要求。中国社会科学院台港澳研究中心主任、香港中国学术研究院常务副院长黄平日前接受中评社记者专访时谈及香港的爱国主义教育，他认为，这方面既要坚定不移、坚持原则，又要坚持不懈、持之以恒。
黄平表示，香港的爱国主义教育应从文化、教育、舆论，经济发展、民生改善等方方面面着手，把认同和热爱自己的国家融到人们的骨子里、血液中。当然，由于历史原因，香港150多年在外漂泊，因此它的文化认同、历史知识、国家意识都较弱，这是百年树人的事，但不能因为没有马上见效就不做或缓做。
黄平强调，爱国和爱港是一而二、二而一的，爱国当然要爱港，爱港并不意味着不爱国，所以这也是辩证统一的关系，好似一个铜板的两面。中华民族5000多年的文明史记载着华夏先民在岭南这片地上的辛勤耕作，我们是因为民族弱乱之时不得已把香港割让出来。那么，在这个意义上重新把历史、文化的血脉接上，找回来，做起来，就不仅仅是狭义的正规教育和传统意义上媒体的事。其实，香港是大岭南文化的一部分，岭南文化是中华文化的一部分，我们中华文化是多元一体、和而不同，其中包括各种地方文化和亚文化，总体上是包容、开放，互相借鉴、互补和谐的，因此国家意识是通过历史、文化，从瞭解、认识到认同、热爱，一步一步、一点一滴做起来、筑牢固的，与保护地方文化、香港文化并不矛盾。
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