另外，殷瑞宏说，以陆生来台政策而言，当初设定的三赢目标，归根究柢必须立基于吸引足够数量的陆生来台就读，然而截至目前为止的招生数量都不如预期。殷瑞宏在与陆生访谈时发现，陆生在台就读后的感受最主要的两个考量面向仍然是政策与文化环境，这体现了留学政策的制定是台湾吸引陆生的最主要因素，同时，台湾的文化与大学特色亦是吸引陆生的重要拉力。此外，根据相关调查显示，政策的限制以及对中国的错误理解乃是两大降低陆生来台就读意愿的主因，就政策面来说，“三限六不”的原则依然是最亟需调整的事项，由于此原则的存在，使得台湾在许多针对陆生的相关配套措施都还没有完善，不管是要采取重新订定相关法规或是特事特办的方式，都应该加紧脚步，而非陆生已经来台且即将迈入第四个年头，却依旧悬而未决。就认知面而言，目前最需要做的就是加强两岸交流的深度与广度，目前大学院校多有成立联谊兴致的社团以加强两岸学生的互动与交流，但却缺乏足够的整合机制，未来可以朝向这方面努力，而台湾政府也应该主动积极参与，设计相关的政策与活动，让两岸交流不仅限于小规模的学生社团。
至于如何深化两岸学生之间的交流？有什么具体的策略吗？殷瑞宏说，根据陈孔立《台湾民意与群体认同》一书中表示，交流并不意味着就会直接产生对彼此之间的认同与好感，而是需要特定的媒介来将之转化，其中一项即为集体记忆。集体记忆也就是指一个社会群体对自己共同经历的记忆，其具有凝聚共同归属、强化共同身份、形成群体认同的功能，而这个记忆是可以被建构的。集体记忆在关于各式各样认同（国家认同、族群认同等）的研究中是不陌生的概念，殷瑞宏也认为这是一个可以尝试操作的方式。问题在于，目标是构建什么样的集体记忆？又要透过什么样的方式去构建？这需要未来进一步的研究。
（后方支援记者：臧涵） |
