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| 资料图：在上海市一民办小学门口，小朋友和家长参加完招生面谈，走出学校。（新华社） |
中评社香港1月18日电／近日，一篇关于美国家长逼娃成才的自媒体文章在微信朋友圈里热传，很多中国家长读完后心有戚戚焉：看，美国人也和我们一样！孩子不逼不成才，没有课外“恶补”，哪有孩子的脱颖而出。种种“鸡娃”的行为由于得到了大洋彼岸同胞的背书，显得更加理直气壮，迈向寒假补习班的步伐也越发坚定有力。
美国《侨报》1月17日载文《中国家长为何集体患有“教育焦虑”？》，文章说，朋友圈“爆款”向来是反映集体情绪的一面镜子。盘点这一两年被热传的文章，相当大一部分都跟“教育焦虑”有关。从“清华北大毕业还买不起北京学区房”到幼升小屡曝“神童简历”——6岁的孩子识字上千、能看《哈利波特》英文原着、懂核反应堆、学过微积分，从3万块撑不起孩子的一个暑假到海淀黄庄疯狂的课外班，一次次刺激着家长脆弱的神经。与其责备这些自媒体为了冲流量而贩卖焦虑，不如正视现实：焦虑一直都在，所以才会被屡屡戳中。
中国家长为何如此焦虑？首先，焦虑源于认识盲区。对4亿多中国家庭来说，教育是家里的头等大事，说是举国重教也幷不为过。但是孩子的教育应该如何抓起？什么样的教育方式才是适合自家孩子的？对于这些问题，很多家长欠缺深入思考。有认识盲区，就容易从众，既然身边的孩子都在上各种学习班，那我也得上，不上就落后了。在这里不得不提一句“不要让孩子输在起跑线上”这句中国教育最著名的slogan，被其绑架和裹挟的家长何止千千万。由于谁也不知道起跑线的确切位置，因此抢跑时间一再提前，3岁学英语、4岁弹钢琴已经成了很多中国孩子的“标配”，似乎孩子一旦错过这个时间点，就再也不可能说一口流利的英语，弹一手漂亮的钢琴。
其次，焦虑源于应试教育的残酷。教育体制改革一直未停步，近些年来教育部门积极为中小学生“减负”，但是高考“指挥棒”不变，“试卷论英雄”的模式不改，这些举措就只能是治标不治本。比如，校内减负校外增负，“学校越来越松，家长越来越疯”；奥数班被取缔、杯赛被叫停后，过段时间会换个名头重出江湖，这是因为家长的需求还在，且相当旺盛。从长期来看，虽然高考被诟病无数，但结合中国国情，它仍然是最公平、最公正、最公开的人才选拔制度。在可见的未来，高考有望不断改进，但很难被彻底替代。而家长因应试教育而滋生的焦虑，短时间内很难平息。 |
