再次，要注重网络素养教育，提高青年抵御网络不良信息的水平。青年学生正处于世界观、人生观、价值观不断成熟和逐步完善的重要阶段，极易受到错误思潮、虚假信息、低俗文化的侵蚀。由于相关法律规章尚未健全，基于互联网的网络借贷、网络诈骗、网络色情等恶性事件频发，部分青年学生缺乏社会经验，一旦误入歧途，可能造成影响终身的巨大损失。
高校应加强网络素养教育的引导、干预和支持，引导青年辩证看待互联网，提高青年网络安全意识，培养网络技术水平，养成网络守法自律习惯，遵守网络道德行为，培养一批有传播力、引导力和影响力的青年“意见领袖”。
最后，监管部门也要加强网络低俗文化、不良信息、道德失范、违法乱纪的综合治理，要加强网络舆情信息的研判和处置，压实校园网络平台主体责任，为青年健康成长保驾护航。 |
