现象2
小学布置“手机作业”现象普遍
记者采访到的所有小学学生家长都反映，老师布置过需要用手机软件完成的作业，以英语听力、朗读、默写等作业内容居多。这些手机软件中，有的是学校自己推出的，有的是学校推荐的第三方学习软件。
魏女士的孩子在读一年级，据她介绍，平时英语老师会布置在线家庭作业，需要用手机软件完成，孩子也主要用软件认单词和听课文，“需要用手机做的作业一般时间不超过半小时”。魏女士说，各个家长文化水平不同，有的家长英语发音不标准，不能给孩子正确的指导，这类手机学习软件能帮助家长解决这一问题，“不过手机软件作业的量要适度，手机用多了会影响孩子的视力。”
三年级学生家长李先生表示，学校老师留的英语作业很多都需要在平板电脑或手机上完成，“孩子跟着App复读英语，挺感兴趣，跟着标准英语发音学得也规范。”。李先生认为，用教育类App进行学习，跟学校教材配套，很方便，也减轻了家长陪伴孩子做作业的压力。不过他对于孩子使用软件学习也有所顾虑，担心本该由老师在校教授的内容会因此减少，导致教学进度加快，“原本在校学的一部分内容搬到了App上，需要孩子在家自学了”。
争议
平时该不该给孩子用手机？家长观点不一
对于学校禁止学生在课堂上使用手机，受访家长都表示赞成。不过，关于日常生活中该不该让孩子使用手机，家长们意见却不太统一。有家长认为，身处互联网技术发达的当代社会，有必要让孩子从小对电子产品有所了解，此外，网络中的正面内容也很多，使用手机学习这些内容有助于教育孩子。反对的家长主要担心孩子自控力不足，容易沉迷手机游戏，并且过度使用手机容易损伤视力。 |
