在中国国内，中国的大中小学控制使用外国教科书。这使得国学在公立和民办学校蓬勃发展。2014年，中国教育部正式宣布增加国学内容在高考中所占比重的计划。高考是一项至关重要的全国性考试，决定了中国学生可以进入哪所大学读书以及他们的学习领域。作为改革的内容之一，高考将把英语考试的分数减少，同时把国学相关问题的分数增加。
该考试的影响力极大，所以高考结构的微小变化都会对公立学校的课程设置产生重大影响。有的公立学校仓促添加了国学科目，把国学内容占必修语文课程的比重上调到了40%，要求学生在毕业前背诵240首古诗。
然而，高考改革的落实速度非常缓慢。中国多个省份有自己的高考试卷，因此对考试内容的修改是散碎的。今年，江苏省成为第一个实行增加国学内容比重的考试结构的省份。
对其倡导者来说，即便会被推迟，但国学对各级教育的影响也是不可避免的。蓝继红说，她打算把自己的国学学校扩大到学前班和小学以外，招收中学甚至可能是大学的学生。她说：“今后，国学研究在教育界所占的比重只会越来越大。” |
