想必中国科协也焦虑于中国民众科学素质与发达国家的差距，日前中国科协宣布将于本月17日至19日在北京举办首届世界公众科学素质促进大会。会议将召集国际相关组织机构及人士，共商全球公众科学素质提升大计。而借此机会促进中国民众科学素质的提升，尽快追赶世界先进水平，更是中国举办此一大会的题中之义。
笔者以为，中国提升全民科学素养，首先是要营造讲科学重科学的社会氛围。中国对于科学的重视程度，从政策层面幷不缺少，“科学技术是第一生产力”就是中国改革开放以来最著名的政策宣示。但中国社会对于物质追求导致的急功近利和浮躁，使民众特别是年轻一代，对于看起来枯燥单调的科学研究缺少向往。中国政府如何建造全民的科学精神，是一个巨大的挑战，也是一个长期的任务。
其次是科普人才的建设。上世纪七八十年代，中国在街头搞科普墙报、在电影院播放科教片，科普气氛还很活跃。但现在中国传播方式更多元化，科普活动却少见踪影。其中一个原因是科普人才缺失。科普人才既要有科学背景，又要懂得宣传，但现实是科普人员的工作业绩却不能被认可为科学成就，导致科技人员从事科普工作的积极性不高。政府需要研究相关倾斜政策给予引导。
比如在科普经费方面需要加大投入。数据显示，2015年中国中央财政预算支出中用于科普的经费按全国人均计算只有0.3美元，而同年美国人均科普经费则有9.2美元，其差距一目了然。
可以理解的是，中国尽管是全球第二大经济体，然而平均到人头还是处处缺钱，但科技作为“第一生产力”，该投入的地方还是要投，毕竟这是功在当代、利在千秋的大事情。 |
