目前就读于贵州一所师范学院的吴美美，是在全村敲锣吹笙的祝福声中收到的奖学金。她在后来的一封信中写道：“那天，是我人生中第一次感到，读书是那么的自豪与骄傲。平日里，生活压力很大、笑容很少的父母，脸上也洋溢起了欣慰的笑容。我一定要特别努力，才能对得起那特别的一天。”
“经济上直接的奖励，既能切实解决山区女孩学费、生活费难题，又让女生家长直观感受到‘知识就是金钱’‘女孩读书有用’。”周国江说。
“对女孩的扶持，不仅改善了她们的境遇，也正在改变家长和村民的观念。”戏劳村驻村第一书记唐定海说，在贫困少数民族村寨不断上演“山窝里飞出金凤凰”的生动故事，强烈冲击着贫困少数民族村寨“女生读书无用论”的守旧观念，也正在铲除滋生“不重视女生教育”这一观念的“土壤”。
一些专家认为，治理早婚早育，关爱贫困女孩，不仅需要“山凤凰”公益行动，还需要社会各界共同发力，同时加大法律宣传和制度约束。陈立群认为，村、社区应加强摸底，及时掌握本地义务教育阶段女生的情况，对早婚行为要出面干预，并纳入村规民约自治范围，健全地方法规，对早婚早育未成年人的父母适当惩戒。地方妇联、团委和志愿组织、公益组织应加强合作，帮助这些女孩。
“政府应帮助有意愿的女性多接受教育，让更多‘山凤凰’飞出去，初中毕业后实在不愿意读书的，应通过职业教育、农技人员培训等方式，帮她们掌握一技之长。”祝平燕认为，将扶智与扶贫结合起来，在早婚早育现象严重的地区，通过校园讲座等方式扩大《婚姻法》宣传，提高青少年对早婚早育危害性的认识，通过培训乡贤、寨老、村干部等方式，逐步引导群众改变落后习俗。（部分受访者为化名） |
