居爽现就读于意大利博洛尼亚大学，她所在的高校拥有悠久的历史。学校里一些中国留学生和爱好中国文化的国际学生组织了一些关于太极、汉服、诗歌的社团或兴趣小组。“这些社团和兴趣小组成为国际学生学习中文和中国文化的纽带。”居爽介绍道。
芬兰于韦斯屈莱应用科技大学的谢宝玲加入了友好家庭项目。她的友好家庭女主人萨纳(化名)是芬兰的一位教育官员，关注职业教育；她经常往来于中国、卡塔尔、韩国等地。谢宝玲就承担了萨乌利的小孩的汉语教学，有时她也会教邻居家的小孩太极和中国书法。
而李凤凤更倾向于通过志愿活动的形式推动中文国际传播。比如当地的足球联赛、学校的语言帮扶中心等，都是她大显身手的地方。李凤凤建议：“在英国有一些武馆教武术、禅修。如果以个人为单位，可以鼓励学者借武馆的中国文化氛围给大家做一些文化沙龙。这样效果或许会更好。”
北京语言大学高级翻译学院副院长许明，对中文的国际化传播颇有心得。他认为：“外译经典、国际大赛，这都只是形式。中国文化要走出去，必须要由形返魂，借助‘一带一路’和构建人类命运共同体的东风，将国学和双语这两个元素有机结合起来，向全球传播中国智慧。”
逾60万中国学子负笈海外，他们有热情，有想法，他们是中华文化海外传播的新生力量。（来源：人民日报海外版） |
