聚焦新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，各高校纷纷组织学习研讨落实。清华大学校长邱勇表示，重视本科教育要把价值引导放在首位。帮助年轻学生形成正确的价值观，扣好人生的“第一粒扣子”，是教育者义不容辞的责任。中国人民大学副校长吴晓球提出，要进一步解放思想、凝聚共识，努力构建新时代新型师生关系，关注、关心学生成长，密切师生联系。四川大学党委书记王建国强调，坚持办学正确政治方向，坚持党的领导，把马克思主义作为办大学的“鲜亮底色”，把立德树人成效作为检验学校办学的根本标准。
勇创新·为“双一流”建设注入新活力
为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，2015年党中央、国务院做出了加快建设世界一流大学和一流学科的重大决策，要求立足中国办大学，着力提高高等教育水平，增强国家核心竞争力。2017年“加快一流大学和一流学科建设”被写入党的十九大报告，彰显了党中央对这一工作的高度重视。
今年8月，教育部、财政部和国家发改委联合发布了《关于高等学校加快“双一流”建设指导意见》，从人才培养、内涵建设、深化改革等全方位对高校加快“双一流”建设提供了纲领。《意见》指出，高等教育落实立德树人根本任务，紧抓坚持办学正确政治方向、建设高素质教师队伍和形成高水平人才培养体系三项基础性工作，要以体制机制创新为着力点。这个创新驱动，涉及传承创新优秀文化，创新办学理念，创新基层教学科研组织和学术管理模式，鼓励学生参与教学改革和创新实践等各方面。
在2017大学校长论坛上，南开大学校长龚克、中国民航大学校长董健康等40多位高校负责人曾围绕“双一流”建设展开专题讨论。天津大学党委书记李家俊指出，一流大学应构建创新高地，加强对重大创新的组织和布局，完善有利于创新的体制机制，让创新成果不断涌现；同时发挥科技人才支撑作用，把国家需求转化为师生创新和发展的动力。中国人民大学校长刘伟特别提到，我们的创新也需要人文社会科学的重要支持，特别是理论创新对于中国历史进步和现代化的推动作用。
十九大报告明确指出：创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。对于高校教育来说，创新过去为产学研带来了丰硕的成果，也为新时代的发展指引了方向。如今，继2017年9月三部委公布“双一流”建设高校和学科名单已逾一年，在未来的角逐中，创新必将为高校“双一流”建设注入新活力。 |
