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| 郭至君 |
郭至君：香港高等教育优势对高雄国际化的启示
2018年12月，韩国瑜就任高雄市长，充满新意地用中英文发表就职演说“让春天从高雄出发”，提出要彻底落实中英双语教育，让高雄这个港都更加国际化地走向世界，包括从小学一年级就采用双语教育、鼓励学校用国外教材、高雄市府员工以及公职人员要加强英语、甚至高雄的标示都要双语化……可以说，这所有的一切都在强调“英文是走出去的关键”。而距离高雄仅一个半小时飞机行程的香港，可以说是粤港澳大湾区11个城市中最国际化、英文普及面最广、最多国际人才聚集的城市。我一直认为，一个国际化的城市一定要可以源源不断地吸引国际化的青年人才，因为未来是青年人的，一个城市越多具有国际视野的青年人才，这个城市就会愈加国际化。而我也觉得，一个城市若拥有高品质的国际化高等教育，则可以保证对国际化青年人才源源不断的吸引力。
我在内地、香港、英国、美国都念过书，做过访问学者，对香港高等教育的形式和特点有一些瞭解，香港高等教育历史虽然不长，但因其独特的优势，优惠的国际贸易政策，全球金融中心对外交流的优势渠道，较为成熟的国际化办学理念，充分的政府投入，“两文三语”语言优势，使香港八所公立高等院校广泛吸收各国高校管理经验，治理体系国际化水平较高。我认为，香港高等教育的确存在一些优势可以吸引高雄各类人才，且两地在高等教育方面可以互相进一步加强交流和沟通。
一、香港高等教育存在的一些优势
首先是香港高校的师资国际化。香港各高校一直面向世界引进优秀教师，实现师资力量国际化。香港大学教师的薪酬水平高于美国和新加坡，吸引了大批的优秀学者来任职。各高校追求世界范围内最优秀的资深学者，组建了来自于北美和欧亚各个国家的顶尖学府的国际化优秀师资队伍。教授几乎全部拥有博士学位，博士学位来自世界一流研究型学府，师者，传道授业解惑也，教师的国际化对香港高校整体的国际化有着很大的影响。
第二是香港高校的人才培养国际化。与世界其他优秀大学相比，香港政府把修课形式的学士学位课程中非本地学生的比例定为２０%，这样既不会严重影响到本地学生的入学机会，又能保证国际学生比重。在2016/17学年，约有32,000名分别来自超过70个国家／地区的非本地学生在香港修读专上课程。同年，约有6,000名交换生来港修读公帑资助的专上课程。另外，除了招收非本地学生和争取更高国际研究排名，香港各高校都在积极持续地与世界各地建立联系和网络。如香港中文大学的“环球计划”，为学生提供了充分的交换活动、暑期留学、短期交流及寰宇暑期实习计划。香港科技大学的“学生交流计划”涵盖全球四大洲200多所高校，并大力推行游学团等环球学习机会。不仅是短期交换、游学、实习，香港高校还越来越重视国际合作办学。非本地生源和香港高校内丰富的国际交流机会，是香港高校能够长期保持并加强国际化水平的核心动力。 |
