菲律宾红烛华文教育基金会咨询委员张杰常年在东南亚从事华文教育，他接受采访时回忆了在海外某华校参与的一次春节庆典：“当时全校2000多人齐整地穿戴着‘中国红’来庆祝中国新年，但一到歌舞表演，菲律宾当地各民族的特色就都出来了，各族文化相得益彰。”他说：“华文学校并不是单纯地传播中华文化，它是当地的一所国际学校，与当地语言、英语甚至法语共同构成了当地的文化生态。”中文和中华文化也是东南亚多元文化重要的组成部分。
崭新机遇
北京大学亚太研究中心副主任杨保筠教授说：“中国与东南亚国家交流越来越密切，很多东南亚国家都希望搭上中国经济发展的快车，在这个过程中，中文是重要的工具。”
中国商务部显示，2017年中国和东盟贸易额达5148.2亿美元，是2003年的6.6倍，占中国对外贸易总额的比重上升到1／8。
中国已连续9年成为东盟第一大贸易伙伴，东盟连续7年成为中国第三大贸易伙伴。2018年1－5月，中国—东盟贸易额同比增长18.9%，达到2326.4亿美元。
与中国合作的巨大经济利益，促使东南亚改变了对中国的看法。中国早已不再是贫穷落后的代名词，恰恰相反，中国代表了发展和未来。张杰说：“中国的发展为华文教育的发展带来了前所未有的机遇。过去，东南亚民众不知道学了中文要做什么，现在很明白，学中文是要和中国做生意，要学习中国，像中国一样发展。”
中国的快速发展，不仅点燃了东南亚当地民众学习中文的热情，更激发了当地老一辈华人传承中华文化的使命感。然而，东南亚的华文教育曾经出现过断层，许多华人不太了解中华文化，甚至无法流利地用中文交流。
4月2日，已连续举办19年的菲律宾华裔学生学中文夏令营再一次开营，菲律宾华教中心主席黄端铭表示，这也是老一辈华人所愿意看到的，“希望子孙们将中华文化一直传承下去。” |
