不可否认，随着时代的发展，社会竞争日趋激烈，优胜劣汰，适者生存，这是社会现实。但作为教师，不该用父母的收入、地位的高低来衡量孩子。把家长挣多少钱和孩子素质划等号，这个显然是逻辑错误，认知出现了大问题。挣钱多等于素质高，挣钱少等于素质低？这既不符合现实，也涉嫌对低收入群体及其孩子的歧视。人的一生，除了金钱和地位之外，还有很多东西值得追求，比如诚实、善良、坚强等等。如果教育从小就给孩子灌输金钱地位至上的思想，绝对无法培育出心理健康、人格健全的大写的“人”，这样的教育也迟早会出大问题。
教师的最大职责在于育人。偏离了育人的天职，师德的底线被无下限地践踏，育人的天然保障就会必然被扭曲甚至扼杀。教师一句“你妈妈一年挣多少钱”式的诘问，比起社会上其他职业的成年人诘问，其对学生的杀伤力更大，可能扭曲了学生对教师的理性认知，扭曲和干扰学生树立健康的世界观、人生观、价值观。教师被誉为“人类灵魂的工程师”，学为人师，行为世范。这也提醒广大教师，任何时候都要用高标准师德规范来约束自身言行。如此，才对得起“教师”二字，才能成为孩子成长路上的引路人。 |
