另外，要通过增加社会资源来为学校提供更多心理辅导服务，加强对教师和学生心理健康的关注。
香港很多家长为生计早出晚归，无暇照顾子女，影响亲子关系，导致感情日渐疏离。因此，建议政府通过政策引导，鼓励有条件的企业实施家庭友善政策，让在职父母可以弹性时间上班，令他们安心工作之余，又有更多时间与子女互动，陪伴子女成长。
同时，建议在加强香港青少年与内地同龄人的互动方面，也增加两地家长的共同参与，例如，在举办香港青少年赴内地学校的交流团中，鼓励香港的家长和内地的家长一起参与，以家庭为单位进行互动交流，在浓浓的亲情氛围中潜移默化增加香港家庭对祖国的了解和认识，从而培养和加强他们的爱国情怀。在此方面，可以发挥地缘优势，首先开展香港家庭与粤港澳大湾区各城市的同龄青少年家庭通过校际安排的互动和往来，让他们通过交流加深对大湾区的认识和了解，吸引港人主动参与粤港澳大湾区建设，更积极融入国家发展大局。
国无德不兴，人无德不立，德育教育功在当代，利在千秋。十年树木，百年树人，相信在祖国的强大支持和香港各界的共同携手之下，我们一定能不断培养出具有强大爱国情怀、坚定民族品格的时代新人，为“一国两制”事业培养出合格的接班人，共同为建设美丽香港、美丽中国，为中华民族伟大复兴贡献力量。 |
