中评社香港5月18日电／据人民日报海外版报道，在近日举行的香港中学文凭考试中，由香港法定机构考评局拟题审题的历史科试卷里，竟出现公然美化日本侵华暴行的题目，香港教育界谴责这实为“引导学生做汉奸”。无独有偶，港媒又披露疑为考评局负责文凭试历史科及通识科拟题的两名考官，在社交媒体散布歪曲历史、反中乱港狂言。近年来香港这两科考试屡有极具误导性的题目，舆论质疑相关涉事人公器私用，借考试对学生进行“政治洗脑”。
香港中学文凭考试相当于内地高考，其重要性和严肃性不言而喻。此番历史科现荒谬考题决非偶然，因为香港教育积弊已深。香港回归祖国20多年，其教育却远未完成“去殖民化”，教育系统乱象丛生，教师、教材、考试、学校、管理乃至制度性设计都存在不少问题，并酿成种种恶果，已经到了不容回避的时刻，必须动真格去沉屙，守护莘莘学子的未来，守护繁荣安定的未来。
历史考题争议一出，香港特区政府教育局便响应民意，要求考评局立即取消该不当试题并检讨出题机制，考评局虽声明将跟进处理，态度却含糊敷衍。香港教协副会长兼立法会教育界议员叶建源竟然要求教育局撤回取消该题目的决定，并为公开发表“没有日本侵华，哪有新中国”等谬论的涉事人开脱，诬称事件是“文字狱”。
教协甚至还发表所谓的声明，谰言教育局再次“以政治凌驾专业”“高调插手及摧毁文凭试”“牺牲考生利益”。在不存在讨论空间的民族大义和大是大非上混淆视听，却掰扯得如此理直气壮。颠倒黑白鼓吹殖民史观、泯灭道德良知歌颂暴行，这便是教协眼中的“专业”？
香港的教育病得不轻！
2017年，文凭试历史科试卷引用“某压力团体”1982年的意见调查，称七成受访者期望香港维持英国殖民统治现状，要求考生“推断香港人对香港前途的一项忧虑”。文凭试通识科试卷多年来更屡现颇具误导性的政治题目，并将攻击“一国两制”实践、诋毁特区政府与国家的观点设为高分参考答案。考卷竟沦为“港独”强助攻，“毒题”更为泛政治化教育扰乱校园大开方便之门。
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