这样一场专题民主生活会，何时开、如何开，其中有何“讲究”？盘点各地做法：在开会时机上，一般选择影响大、具有重要警示意义的典型案件，在其党纪处分决定作出之后不久进行，做到趁热打铁、乘势而上。在开会范围上，主要根据违纪者职务、组织关系、分管工作、主要违纪事实发生地等情况确定。例如，张杰辉落马后，因其案发地主要在河北、辽宁，两省相关部门和单位都召开了专题民主生活会；李贻煌长期任职江西，会议则在当地进行。
把自己摆进去“红脸”“出汗”，让党内政治生活严肃起来
“蒋某某担任县委书记期间，把跟他有不正当关系的售楼小姐提拔成了县住建局副局长。围绕这个问题，县委班子成员谈了对蒋某某的看法、自己当时的态度以及是否存在失职失责等问题……”谈起不久前亲历的那场专题民主生活会，江苏省宿迁市纪委监委第二纪检监察室主任徐保明直呼“震撼”。
会前，宿迁市纪委监委明确要求参会人员做到“四个谈清楚”：谈清楚对被调查人的认识，谈清楚自己与相关涉案人员的关系，谈清楚自己在被调查人所犯错误里有没有责任，谈清楚自己有没有问题需要向组织交代。“每个人都把自己摆进去，自我剖析有‘干货’，警示震慑作用就出来了。”徐保明说。
专题民主生活会的威力，还在于班子成员之间的批评与自我批评。例如，安徽省委常委会“讲忠诚、严纪律、立政德”警示教育专题民主生活会就突出“两个坚持”：坚持问题导向，省委常委班子对照检查材料中，查摆问题和剖析原因部分占总篇幅的87%；坚持红脸出汗，相互批评“干货”达50多条。“每个人都脸红了，有的脸红了多次。”班子成员对照身边的前车之鉴，对自身存在的问题作自我批评，并互相进行坦诚、有辣味的批评，有利于“去灰”“除尘”“治病”“拒腐”。
回到“事故现场”找原因、补漏洞
“烂树”不能一拔了之。回到“事故现场”找原因，把反面典型跌入违纪违法深渊的教训给党员干部说深说透，有助于实现处理极少数、教育大多数的目的。
|
