其三，大学生更要静下心来思索人生，明确自我定位和人生目标。大学生沉迷游戏，当然是诸多因素综合作用的结果，但人生目标的缺失无疑是其中的关键因素。正因为不知道想干什么，所以无所事事纵情游戏，或者以其它方式虚度青春。
这幷非危言耸听。几年前，某知名高校的一位心理咨询师做过一个统计，新生（包括本科生和研究生），其中有30.4%的学生厌恶学习，或者认为学习没有意义，还有40.4%的学生认为人生没有意义，现在活着只是按照别人的逻辑这样活下去而已。如果这样的空心病不解决，即便不沉迷游戏，也会忙着追剧、谈恋爱、看网络小说……甚至选择更可怕的自暴自弃方式。
大学是最宝贵的年华，切不可玩物丧志。玩游戏被取消学籍“100%不值得同情”，但除了忠告之外，更要加强对学生心理、学业和职业规划等方面的引导，尽可能挽救每一位误入歧途的学子。
“到浙大来做什么？”“将来毕业后要做什么样的人？”多年前，浙大老校长竺可桢在开学典礼上的抛出的问题，有多少人认真想过？这些问题至今振聋发聩。（来源：钱江晚报 作者：胡欣红） |
