赴企业顶岗实习的不只是毕业班的学生们，还有一个特殊的群体——技工院校教师。
在得知东莞久林吉良净化用品公司这家口罩生产企业，因缺乏技术人员难以复产时，东莞技术学院机电一体化专业教师罗柱林与另外两名老师一起，主动请缨来到了这家企业。
他们进厂时，这家公司刚买了一套生产口罩的二手设备，但设备要投入生产还需调试。“因为缺乏技术人员，前几天，我们基本都在调试设备。”罗柱林说，首先是生产车间达不到医用级医疗物资的生产条件，他们更换了56盏防爆灯、3盏报警灯、10盏强紫外线消毒灯，改造车间使其达到无菌医疗器械生产无尘车间的标准。随后发现，调试好的产线产量达不到要求，一开始每分钟只能生产80片口罩。“后来不断调整后，产量可以达到每分钟100片。”
另一位教师陈锡财表示，他之所以来顶岗实习，一方面是为了帮助企业复工复产，另一方面他还想通过这次顶岗实操机会，更好地指导今后的教学工作。
“平时在学校上课时，我们较少接触企业先进的设备与技术，但对技工教育而言，不光要教理论知识，还需要结合一线生产指导实操，这次顶岗实践可以融入到我接下来的教学中，希望能帮助学生更好地适应企业生产。”陈锡财说。
校企合作培养技能人才
“疫情不会影响我们的就业。”谈及就业，梁思源满是自信，他所学的电梯安装与维修是紧缺专业，社会需求量大，在广东省内只有他所在的茂名技师学院开设了这个专业。“可以说，我们毕业后是被各大公司抢着要的。参加工作的师兄师姐们早已复工，他们的工作并没有受到影响。”
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