朱景玄吁课程按学习阶段分类
有份统筹是次调查的新界校长会会长朱景玄建议，教育局可为国安课程按学习阶段、普通学校或特殊学校课程等分类，以照顾不同程度学生需要。凤溪第一小学校长朱伟林则认为，国安教育元素可融入国民教育之中，并建议局方成立“图书馆”，结集有关资源、教学示例；因小学生及幼稚园学生需要以生活化、活泼的模式学习，相信“图书馆”可促进教界多作交流，集合有趣素材。
新界校长会主席、仁济医院王华湘中学校长邱少雄表示，上述调查进行时，教育局尚未推出所有国安教育课程框架，部分学校管理层、校董会等持份者或对此框架有所疑惑，以致受访者对推行国安教育的要求表示“不清楚”，如今相信情况会有所改善。
他指在问卷调查中发现，中小幼在国安教育订立的短期目标侧重点有所不同，例如中学持份者重视“守法及法治精神”（78%）、小学持份者认为要“提升国民身份认同感”（76%），有九成幼稚园持份者认为要“尊重他人”，故教育局应定期更新资源，方便学校按目标设计教材。 |
