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发挥“大学校”功能 让文物活起来
http://www.CRNTT.com   2022-05-18 14:27:53


 

  走进西安博物院的“乐知学堂”,映入眼帘的是排列整齐的小桌椅、不同样式的汉服、陶俑纺织品、文物拓印等。作为教育专员,毛静茹在课堂是化身“文博老师”,她介绍:“平时会有课程,带小朋友一起学习文博知识、做手工,通过这种互动教学的方式,帮助小朋友了解文物背后的故事,更加近距离接触我们的传统文化。”

  近些年,西安博物院为了进一步发挥博物馆的教育功能,打造了社会教育专属空间“乐知学堂”,并在传统文化的课程的开发上,就如何让小朋友、青少年感受中华传统文化上,开发了一系列校本教材。

  据介绍,西安博物院还在全省文博系统率先实行了教育专员制度。教育专员区别于讲解员,主要是对教育课程的研发和宣讲,包括专家级、普通级教育专员。在西安博物院内进行不同领域的社会教育服务工作,通过种类繁多的公益活动,向公众讲述文博知识。

  余红健介绍,博物馆是一个公民终身教育机构,西安博物院这么多年来一直在践行博物馆的“大学校”功能,不仅吸引游客“走进来”,还经常进校园、进工厂进行文博知识的普及和传播。同时,博物馆既要做好传承,还必须要与时俱进,下一步,西安博物院将在目前馆、塔、园三位一体的格局上,推动文博跨界融合发展,为创建一流博物馆奠定基础。


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