中评社北京7月21日电／建构中国自主的知识体系，是回答好中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的需要，是构建中国特色哲学社会科学体系的需要，是让世界更好读懂中国的需要，是使中国特色哲学社会科学真正屹立于世界学术之林的需要。建构中国自主的知识体系，高校应当承担起历史使命，充分发挥作用。
2022年4月25日，习近平总书记在考察中国人民大学时指出：“加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系”。这是习近平总书记就加快构建中国特色哲学社会科学作出的又一次重要论述。高校要充分认识建构中国自主的知识体系的重大意义和深刻内涵，自觉承担起历史使命，不断推进知识创新、理论创新、方法创新，努力回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，使中国特色哲学社会科学真正屹立于世界学术之林。
深刻认识建构中国自主的知识体系的重大意义
哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。党的十八大以来，习近平总书记高度重视哲学社会科学发展，指出“坚持和发展中国特色社会主义必须高度重视哲学社会科学”，围绕加快构建中国特色哲学社会科学发表了一系列重要讲话，有力推动了中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系建设和创新。习近平总书记关于建构中国自主的知识体系的重要讲话，深刻揭示了构建中国特色哲学社会科学的重要基础与核心支撑，具有重大理论价值和实践意义。
回答好中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的需要。习近平总书记指出：“创新是哲学社会科学发展的永恒主题，也是社会发展、实践深化、历史前进对哲学社会科学的必然要求。”当前，坚持和发展中国特色社会主义理论和实践提出了大量亟待解决的新问题；世界百年未有之大变局加速演进，世界进入新的动荡变革期，迫切需要回答好“世界怎么了”“人类向何处去”的时代课题。立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，以中国为观照、以时代为观照，建构中国自主的知识体系，不断推进知识创新、理论创新、方法创新，是党和国家在新时代新征程对我国哲学社会科学的新要求，是回答好中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的关键所在。
构建中国特色哲学社会科学体系的需要。习近平总书记强调，要“努力构建一个全方位、全领域、全要素的哲学社会科学体系”。来自实践的认识，通过抽象、归纳、演绎形成概念，在此基础上进一步形成相互之间的经验联系和结构关系，最终构成具有科学逻辑的知识体系。中国自主的知识体系是中国特色哲学社会科学各种知识、观念、方法、命题、理论的集成，承载着具有自身特质的知识、理论、方法，是构建中国特色哲学社会科学体系的基础。
让世界更好读懂中国的需要。习近平总书记指出：“我们的哲学社会科学有没有中国特色，归根到底要看有没有主体性、原创性”。这要求建构中国自主的知识体系要坚持主体性和原创性的统一，善于提炼标识性概念，打造易为国际社会理解和接受的新概念、新范畴、新表述，引导国际学术界展开研究和讨论；着力提出能够体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方案，让世界知道“学术中的中国”、“理论中的中国”、“哲学社会科学中的中国”，让世界知道“发展中的中国”、“开放中的中国”、“为人类文明作贡献的中国”。充分发挥哲学社会科学在融通中外文化、增进文明交流中的独特作用，更及时地传播中国声音、中国理论、中国思想，让世界更好读懂中国，为构建人类命运共同体作出积极贡献。
中国特色哲学社会科学真正屹立于世界学术之林的需要。习近平总书记指出：“社会大变革的时代，一定是哲学社会科学大发展的时代。”离开了中国自主的知识体系，中国特色哲学社会科学的学科体系、学术体系、话语体系便无所依凭、无所遵循。当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。这种前无古人的伟大实践，必将给知识创新、理论创造、学术繁荣提供强大动力和广阔空间。坚持以马克思主义为指导，立足中国实际，解决中国问题，不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，建构中国自主的知识体系，不断推进学科体系、学术体系、话语体系建设和创新，一定能使中国特色哲学社会科学真正屹立于世界学术之林。
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