如何回答好这一问题，在新时代中国音乐评论发展论坛2022年度学术研讨会上，与会专家学者畅所欲言，各抒己见。
中央音乐学院出版社社长、教授张伯瑜指出，当前很多人对乐评人存在一定的误解，有些曲作者、演奏者听不得批评意见，偷换概念地质问乐评人，你有我写得好吗？有我弹得好吗？要不你来写？你来演？“其实，这里有个差别，评论家不是要直接跟作曲家、演奏家对话，而是代表广大听众跟作曲家、演奏家的作品对话。作曲家、演奏家的作品是为广大听众写和演的，而不是面向一小部分专业作曲家、演奏家的。评论家代表广大听众说话，是他们的代言人。因此，乐评人的评论要让听众信服，这是最大的考验。”张伯瑜说。
张伯瑜的发言引发了现场学者的广泛共鸣，同时不少专家进一步补充道，做音乐评论既要讲究专业性、建设性，还要讲究评论的方式方法。
中央音乐学院教授李淑琴认为，当前音乐界建设性的批评是稀缺的。每次受邀评论某些作品，李淑琴都会尽力做到专业客观，“有问题的地方，我会直言不讳。你提的一针见血，对方也会欣然接受。所以，评论不是不能批评，而是要说到点上，要通过建设性展现专业性，进而形成良好的社会氛围”。
中央音乐学院人文学部主任、教授何宽钊同样认为专业性、建设性很重要。他指出，建设性的评论更考验乐评人的学识、学养。因此，做评论无论是赞美还是批评，都要有理有据，有专业度才有可信度。
“很多评论中充斥着‘我感觉’‘我觉得’，这种过于主观性的评论是不可取的。”中央音乐学院政策研究与评估中心主任王新华指出，“既然把中国文艺评论（中央音乐学院）基地建在高校，我们就必须体现专业性，不能仅凭观感做评论，要有大量的案头工作，做好研究提炼。”
“评论不仅要体现专业性，还要讲究方式方法，尤其在批评时。我对自己有个要求，那就是温柔地争辩。既要表达你的观点，又要找到让人接受的方式。”中央音乐学院副教授兰维薇说。
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