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| 台北商业大学创新设计与经营学院院长彭胜龙（中评社 阿依达娜摄） |
作为两岸交流活动，本次论坛还有来自台湾的中华技职教育交流发展协会、中华餐旅教育学会、中华青年交流协进会、中华孕婴童教保联合总会的负责人，以及台北商业大学、高雄餐旅大学、虎尾科技大学的专家教授进行发言分享。台北商业大学彭胜龙教授重点分析了台湾地区职技教育面临的问题与挑战；高雄餐旅大学教授刘聪仁介绍了台湾餐旅技能人才的培养路径；中华孕婴童教保联合总会副总会长王家滨则从婴幼儿教育入手，说明了两岸技职体系差异。台湾代表在发言中都立足职业教育发展中面临的问题，提出了“培育多元优质人才，共创幸福两岸繁荣”的愿望。
彭胜龙教授提到，台湾1994年起广设大学，放任专科与技术学院升格，加之十二年国教政策的实施，事实上排挤了高中技职教育，也会使得普通大学与技职校院界线模糊化，不利于职业教育的发展。此外，在科技发展迅速的今天，职业教育会更直接地面对“学生技能不符合产业需求”的问题，这就要求技职院校的任教老师与时俱进，但目前教师墨守成规的情况不在少数，亟需改进。
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