伴随着等级制成绩评定改革，很多高校也在探索适合自己的综合评价改革，努力与研究生推免、奖学金评定等制度做好衔接。南昌大学教务处处长范杰平告诉记者，学校考评制度改革后，越来越多的同学，在感兴趣的赛道实现了梦想。
南昌大学教务处处长范杰平：很多学生从原来仅仅关注学业成绩，还更关注创新创业能力，比如他可以从事一些论文，一些实验比赛，比如说全国普通高校大学生竞赛排行榜，在2019年的时候，我们排在42位，到2022年，到了22位，在2022年全国的大学生创新创业类竞赛状态数据排在第五名，对于南昌大学这种地方高校确实非常不容易的。
因地制宜因校制宜促进学生实现自我价值
取消绩点，以等级制取代百分制，其实很多网友也在讨论一个问题：这样的学业评价改革是否适合更多院校？综合评价会不会产生新的公平焦虑？其实，这些担忧也都是理性客观的，考试评价改革需要扎实论证不能一蹴而就，学业评价改革的措施更要因地制宜、因校制宜。其实，无论是采取等级制、百分制、绩点制或是其他考核评价制度，本身都是形式。改革的真正核心在于：让学生实现真正的自我成长，让大学培养真正有创新能力的拔尖人才。
（来源：央视新闻客户端） |
