其实，这样一种“生意”的繁荣，或也提醒专业化的公益组织，可以通过强化信息对接、丰富公益形式等，让更多有心力和兴趣，但未必是真正的志愿者也有机会参与到支教等公益行动中去。要知道，个人“体验”需要的满足与公益价值的实现，并非完全对立的，只要处理得好完全可以兼容。需要厘清的一个误区是，公益慈善不该简单地认为是“利他”，而实际是利他与利己的统一，因为多数情况下，行善的一方在帮助受益对象时，自身也能够获得满足感和成就感。因此，面对这类逐步兴起的“旅游式支教”，专业化的公益组织，或许也应该要有所启发。
当然，社会真正反感的或许并不是一些人把支教当作了旅游体验，而是那些出于更功利的目的，甚至扭曲公益价值的行为。如纯粹是为了给个人简历镀金，乃至通过刻意夸大公益贡献的方式去谋求一种“变现”。对此，家长和学校还是应该要树立正确的价值观，在“功利与情怀之间，商业与公益之间”引导孩子作出理性的选择。毕竟，公益不是人生附加的光环，不是升学的捷径，更不是只在遥远的“大凉山”才能实现，丰富人生体验也未必一定要选择“公益”的方式。
来源：光明网 作者：朱昌俊 |
