然而，惊喜之外也有“小失落”。
“校园艺术馆、博物馆利用率和水准都较高，展览也会定期更新，但是对新展的宣传还显不足，我们不能第一时间瞭解展览什么时候更新。此外，反馈学生需求的渠道也不多。同城的文博机构展讯缺乏信息统一整合渠道，这让我们可能会错过一些有特色而小众的展览。”浙江一位大学生说。
“高票价阻碍了观展，一些特展很重磅，但动辄100元以上的门票让人望而却步。”部分受访学生表示。北京交通大学建筑与艺术学院教授王征告诉记者，学院面向全校师生开设了“大学美育实践”课，组织学生到各美术馆看作品、写心得。“在此过程中我们注意到，比如像北京798艺术区等文化艺术街区，里边很多展览更加贴近年轻人口味，但由于大部分是私人经营，不少都票价不菲。一些学生可能会因为费用较高而打消参观的念头，但如果不考虑票价因素，他们都很愿意去看看。”
增进瞭解、拓展资源，创设“文化现场”
如何让青少年和场馆“双向奔赴”乃至“同向同行”？
孟令耘认为，博物馆首先需深入瞭解年轻观众的兴趣点和关注点。在主题选取上，可结合当代青少年关注的热点话题，寻找科技、艺术、历史与现代社会的交汇点以及年轻人喜闻乐见的文化现象，策划具有时代感和吸引力的展览。“例如，通过社交媒体平台吸引年轻观众关注和参与；与高校合作，开展校园巡展、讲座等活动，邀请学生团队参与展览策划和布展工作。此外，博物馆现行的‘青年志愿者’等项目需要更加精准地邀请专业领域青年学生，使其参与博物馆的日常运营和活动策划，增强他们的归属感。”
“一是进一步发挥博物馆‘文化现场’作用，丰富年轻观众体验项目。‘剧本杀’现在越发流行，开发以博物馆展陈内容为主题的‘剧本杀’，或可带来更高的文化体验价值。二是拓展传播渠道和信息发布方式，如在‘科学家地图’小程序里集成全国科学家主题博物馆信息，提供可玩、可看、可用的功能。三是通过与知名品牌合作，开发具有市场潜力的IP衍生品，在保证产品质量前提下，追寻青年主题的‘正向流量’，如开发限量版纪念品、文创产品等。”孟令耘建议。
|
