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中评月刊:家族叙事与两岸青少年家国情怀
http://www.CRNTT.com   2024-11-22 00:25:38


 
  参考文献:

  ①孔小惠,戴高云.(2020).台湾民众“国家认同”变迁及其成因分析——基于叙事认同理论的视角,台海研究,4,41-52.

  ②Fivush,R.,Bohanek.J.G.,Duke,M.P.(2008). The self in time: Subjective perspective and intergenerational history.NY: Psychology Press,131-143.

  ③董琳.(2022).中学生自我同一性与家族叙事、生命意义感的关系研究,学位论文,3-8.

  ④王树青,曹辉,苏霞.(2017).亲子依恋、分离-个体化对大学生自我同一性状态的影响:自我不一致的中介作用.心理与行为研究, 15(03), 343-350.

  ⑤Merrill,N.,Booker,J.A.,&Fivush,Rn.(2019).Functions of parental intergenerational narratives told by young people.Topics in cognitive science,11(4),752–773.

  ⑥Bapi,M.(2018).A study on the role of family influenced self identity crisis among female secondary students.International Journal of Research in Social Sciences,8(7).191–211. 

  ⑦台湾地区行政主管单位.(2020).2020年人口及住宅普查结果.

  ⑧中央研究院社会学研究所(台湾地区).(2021).2021年第一次社会意向调查.

  ⑨台湾地区文化主管单位.(2021).面临传承危机语言调查.

  ⑩台湾地区文化主管单位.(2019).语言发展法.

  ⑪王卓亮,陈顺森,黄亮.(2024).闽南方言与两岸文化交流调研分析,中国评论,316,107-111.

  ⑫王强.(2020).“春晚”的台湾叙事与两岸“叙事共同体”的建构,新闻与传播评论,1,85-94.

  ⑬谢清果,王昀.(2014).两岸网络公共领域中的身份认同及其交往逻辑的功能考量,台湾研究,5,19-28.

  (全文刊载于《中国评论》月刊2024年10月号,总第322期,P9-13)


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