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| 新竹清华大学。（中评社 资料照） |
中评社台北5月8日电／大罢免风波延烧至校园，引发热议。新竹清华大学一名学生日前表示，中文系选修课程“基础影像叙事”，被授课讲师要求作业需设计大罢免宣传影片，且占总成绩30%，让她非常无奈，“扯政治的都什么课啊”，并呼吁同学不要选这堂课。对此，校方指出，会和该名老师沟通，请她调整作业内容。
该名清大的学生在Dcard发文表示，她这学期选了游姓老师的“基础影像叙事”，没想到老师却拿罢免来当课程内容，要求他们想一个宣传“全台大罢免”的影片企划，且有详细的要求。
老师要求，创作目标要以“全台大罢免”的笼统目标族群为诉求对象，避免针对特定政治人物或特定选区，务必跳出同温层，且要说明此影片希望产生的实际行动或认知效果。此外，影片长度为40秒至4分钟，要有口号及音乐设想等。
该名学生表示，她没有政治倾向，因为喜爱电影而选择此课。起初课堂上也确实在分析电影，没想到后面突然扯到罢免，她感叹，“难免有种逼迫学生接受老师政治倾向的感觉。还有给分真的不甜，感觉很看老师个人喜好，明明是堂两学分的选修，但要做的东西却不少，真的慎选”。
该名学生说，该课的作业是在二退截止前就公布，因此是否二退也是学生个人的选择，但最后整堂课退到剩下6人，她发文的初衷是希望劝退未来会想选这堂课的人，以及抱怨课程内容不恰当，并在文末再次强调自己“没有任何政治倾向或目的”。
许多清大学生看完纷纷留言，“这种事情可大可小，但根据之前修这位老师的课的心得，我选择把小事化大”、“还务必跳脱同温层，是哪个族群整天躲在自己同温层里啊”、“大罢免这真的可以写进历史课本跟公民课本，超好笑”、“真的很扯，明明课程主题无关政治，结果塞一个占总成绩快三分之一的作业宣传罢免”、“学校有这种老师真的是污辱清大的格调。每个人都可以有不同的政治倾向，但把自己的政治倾向带进校园，有意无意的宣传给学生，甚至还变成成绩的考核依据，就是很明显不适任”。 |
